La inclusividad en la etapa de secundaria del sistema educativo español

El objetivo del presente artículo es analizar la inclusividad del sistema educativo español en la etapa de secundaria. Para ello se ha realizado un trabajo de revisión bibliográfica sobre los distintos términos empleados en torno a estas cuestiones, se ha analizado lo que dicen las leyes educativas...

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Main Authors: Josefina Lodeiro Sánchez, Mariano Urraco Solanilla
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat de València 2024-06-01
Series:Arxius de Ciències Socials
Subjects:
Online Access:https://turia.uv.es/index.php/arxius/article/view/29000
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