Transformando el espacio educativo: impacto de las aulas virtuales en el aprendizaje de la Física
El artículo describe una respuesta educativa para la enseñanza de física, implementada en un colegio fiscal del Ecuador bajo una modalidad virtual que combinó clases sincrónicas y asincrónicas, utilizando plataformas virtuales. El objetivo de las acciones y estrategias didácticas implementadas fue...
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| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Metropolitana de Ecuador
2025-04-01
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| Series: | Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://remca.umet.edu.ec/index.php/REMCA/article/view/885 |
| Tags: |
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