O impacto do bullying no ambiente escolar: danos psicológicos = The impact of bullying in the school environment: psychological damage
O objetivo deste estudo é contribuir para a compreensão do fenômeno bullying no ambiente escolar e entender quais são os danos psicológicos pro-vocados por essa prática. Como metodologia, foi realizada revisão bibliográfica, utilizando artigos e revistas publicados a partir do ano de 2007, tendo com...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2020-01-01
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| Series: | Revista Educação Por Escrito |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/porescrito/article/view/32576/26331 |
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| Summary: | O objetivo deste estudo é contribuir para a compreensão do fenômeno bullying no ambiente escolar e entender quais são os danos psicológicos pro-vocados por essa prática. Como metodologia, foi realizada revisão bibliográfica, utilizando artigos e revistas publicados a partir do ano de 2007, tendo como base de dados o Scientific Electronic Library Online (Scielo), a Literatura Latino--americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), a Biblioteca Virtual emSaúde (BVS), livros da Biblioteca da Universidade La Salle e acervo pessoal. A partir da revisão bibliográfica, os achados das pesquisas foram classificados deacordo com o tema investigado e os aspectos metodológicos categorizados. Osprincipais tópicos abordados no artigo foram a conceituação do tema, o perfil dos agressores, os danos emocionais e psicológicos causados pela prática e deque forma a psicologia pode intervir nesse contexto |
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| ISSN: | 2179-8435 |