Le « corps apprenant » : comprendre les défis psychologiques dans le développement de la compétence orale

Cet article analyse les obstacles psychologiques qui freinent l'apprentissage de la compétence orale chez les étudiants de première année universitaire. En s'appuyant sur le cadre théorique des "4E Cognition" – cognition incarnée, enracinée, énactive et étendue – l'étude ex...

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Bibliographic Details
Main Author: Bouchra OUCHNID
Format: Article
Language:Arabic
Published: Institut des Sciences du Sport, Université Hassan Premier de Settat 2025-01-01
Series:Réflexions Sportives
Subjects:
Online Access:https://revues.imist.ma/index.php/RefSport/article/view/53942
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