Valoración de la enseñanza del inglés de secundaria en Costa Rica: una visión desde la perspectiva docente

El estudio se enfocó en la visión del profesorado de inglés de educación secundaria con respecto al proceso de evaluación de la enseñanza de ese idioma en Costa Rica. Se desarrolló un enfoque cualitativo al aplicar un cuestionario a 72 docentes de inglés de instituciones educativas públicas de Costa...

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Bibliographic Details
Main Author: Hazel Viviana Alfaro Salas
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2024-11-01
Series:Ensayos Pedagógicos
Subjects:
Online Access:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/20170/32180
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