Uso de ChatGpt en educación superior. Un análisis en función del género, rendimiento académico, año y grado universitario del alumnado

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En los últimos años, el uso de sistemas basados en Inteligencia Artificial, como ChatGPT, ha ido ganando popularidad entre los estudiantes de educación superior, en parte porque les permite optimizar el tiempo requerido para el trabajo académico. El objetivo de este estudio ha sido determinar la fre...

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Main Authors: Héctor Galindo-Domínguez, Nahia Delgado, Lucía Campo, Martín Sainz de la Maza
Format: Article
Language:English
Published: Universitat Politècnica de València 2024-12-01
Series:Red U
Subjects:
chatgpt
inteligencia artificial
uso
educación superior
universidad
ética
Online Access:https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/21647
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