Desarrollo de habilidades profesionales que marcan la diferencia: resultado de una propuesta de reforma curricular en Diseño Industrial
El presente artículo corresponde a la síntesis de un proceso investigativo cuyo propósito fue proponer una reforma curricular para el programa de Diseño Industrial de la Universidad de Nariño (Colombia) con base en el análisis de las principales características del paradigma sociocrítico de la educa...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto Tecnológico Metropolitano - ITM
2025-04-01
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| Series: | Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.itm.edu.co/index.php/trilogia/article/view/3316 |
| Tags: |
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