La percepción del profesorado sobre la situación de la docencia en Educación Física en educación secundaria: un estudio cualitativo (Teachers' perceptions of the teaching situation in Physical Education in secondary education: a qualitative study)

En la actualidad, la Educación Física es considerada una asignatura de gran importancia para el desarrollo, tanto físico como cognitivo, del alumnado. Sin embargo, los docentes parecen encontrar diferentes dificultades en la práctica real. El presente estudio tiene como objetivo identificar y clasi...

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Main Authors: Marina Rueda, Alba González-Peño, Evelia Franco, Javier Coterón
Format: Article
Language:English
Published: FEADEF 2024-01-01
Series:Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación
Subjects:
Online Access:https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/99207
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