Perceptions of Preservice Teachers about the Use of Electronic Portfolios for Evaluation
Bu çalışma, öğretmen adaylarının eğitiminde değerlendirme amacıyla araştırmak amacıyla yapılmıştır. Lisans düzeyinde proje tabanlı olarak işlenen bir derste e-portfolyo değerlendirme yöntemi kullanılmıştır. Daha sonra öğrencilerin (N=14) bu yönteme ilişkin görüşleri alınmıştır. Veriler nitel yönteml...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ankara University
2006-10-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38398/445333?publisher=ankara |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
_version_ | 1841562747927527424 |
---|---|
author | Yasemin GÜLBAHAR |
author_facet | Yasemin GÜLBAHAR |
author_sort | Yasemin GÜLBAHAR |
collection | DOAJ |
description | Bu çalışma, öğretmen adaylarının eğitiminde değerlendirme amacıyla araştırmak amacıyla yapılmıştır. Lisans düzeyinde proje tabanlı olarak işlenen bir derste e-portfolyo değerlendirme yöntemi kullanılmıştır. Daha sonra öğrencilerin (N=14) bu yönteme ilişkin görüşleri alınmıştır. Veriler nitel yöntemlerle analiz edilmiştir. Sonuçlar bu değerlendirme yönteminin öğrenciler tarafından çok benimsendiğini ve proje tabanlı öğretim yöntemi ile işlenen bir dersin değerlendirilmesi için uygun ve yararlı olabileceğini göstermiştir. Ayrıca, e-portfolyo değerlendirme yönteminin öğrenciler açısından farklı yararlar sağladığına ilişkin görüşler de tartışılmıştır |
format | Article |
id | doaj-art-151c5dda2c8b48cdb4cbe6ba62c6f2e0 |
institution | Kabale University |
issn | 1301-3718 2458-8342 |
language | English |
publishDate | 2006-10-01 |
publisher | Ankara University |
record_format | Article |
series | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
spelling | doaj-art-151c5dda2c8b48cdb4cbe6ba62c6f2e02025-01-03T00:44:08ZengAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182458-83422006-10-01392759345Perceptions of Preservice Teachers about the Use of Electronic Portfolios for EvaluationYasemin GÜLBAHARBu çalışma, öğretmen adaylarının eğitiminde değerlendirme amacıyla araştırmak amacıyla yapılmıştır. Lisans düzeyinde proje tabanlı olarak işlenen bir derste e-portfolyo değerlendirme yöntemi kullanılmıştır. Daha sonra öğrencilerin (N=14) bu yönteme ilişkin görüşleri alınmıştır. Veriler nitel yöntemlerle analiz edilmiştir. Sonuçlar bu değerlendirme yönteminin öğrenciler tarafından çok benimsendiğini ve proje tabanlı öğretim yöntemi ile işlenen bir dersin değerlendirilmesi için uygun ve yararlı olabileceğini göstermiştir. Ayrıca, e-portfolyo değerlendirme yönteminin öğrenciler açısından farklı yararlar sağladığına ilişkin görüşler de tartışılmıştırhttp://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38398/445333?publisher=ankaraelectronic portfolio project based teachingelektronik portfolyo proje tabanlı öğretim |
spellingShingle | Yasemin GÜLBAHAR Perceptions of Preservice Teachers about the Use of Electronic Portfolios for Evaluation Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi electronic portfolio project based teaching elektronik portfolyo proje tabanlı öğretim |
title | Perceptions of Preservice Teachers about the Use of Electronic Portfolios for Evaluation |
title_full | Perceptions of Preservice Teachers about the Use of Electronic Portfolios for Evaluation |
title_fullStr | Perceptions of Preservice Teachers about the Use of Electronic Portfolios for Evaluation |
title_full_unstemmed | Perceptions of Preservice Teachers about the Use of Electronic Portfolios for Evaluation |
title_short | Perceptions of Preservice Teachers about the Use of Electronic Portfolios for Evaluation |
title_sort | perceptions of preservice teachers about the use of electronic portfolios for evaluation |
topic | electronic portfolio project based teaching elektronik portfolyo proje tabanlı öğretim |
url | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38398/445333?publisher=ankara |
work_keys_str_mv | AT yasemingulbahar perceptionsofpreserviceteachersabouttheuseofelectronicportfoliosforevaluation |