Türkçe Öğretiminde kişiselleştirilmiş alıştırma soruları kullanmanın öğrenci başarısına etkisi
Araştırmada, Türkçe öğretiminde yazım kuralları ve noktalama işaretleri konusunu kişiselleştirmenin öğrencilerin akademik başarıları üzerindeki etkisini belirlemek amaçlanmıştır. Araştırma 2014-2015 öğretim yılında 40 ilköğretim yedinci sınıf öğrencisi ile öntest-sontest kontrol gruplu araştırma...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2017-05-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38372/444911?publisher=ankara |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|