El modelo didáctico de investigación para la enseñanza y aprendizaje del patrimonio cultural en la formación inicial del profesorado

El modelo didáctico de investigación para la enseñanza y aprendizaje del patrimonio cultural en la formación inicial del profesorado

El conocimiento profesional sobre el patrimonio cultural que han de construir los estudiantes en la formación inicial del profesorado y el conocimiento que en la escuela ha de alcanzar el alumnado sobre el patrimonio cultural son dos dimensiones que organizan la Didáctica del Patrimonio Cultural....

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Piña, D., Ruiz, O. Á., Rosa, M.
Format: Article
Language:English
Published: University of the Basque Country 2015-06-01
Series:Cabás
Subjects:
formación inicial del profesorado
conocimiento profesional deseable
conocimiento escolar patrimonial
modelo didáctico de investigación en la escuela
educación ciudadana
teacher training
professional knowledge desirable
knowledge of cultural heritage
didactic model “research in school”
citizenship education
Online Access:http://revista.muesca.es/documentos/completos/Cabas13.pdf#page=141
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

http://revista.muesca.es/documentos/completos/Cabas13.pdf#page=141

Similar Items