L'éducation chez Dewey : conversion ou adaptation ?

Dewey pense l’éducation comme adaptation. Cela nous fait-il sortir de l’idée éducative de l’école de la modernité, telle que Durkheim la définissait comme unité d’esprit de l’enseignement, accès à l’encyclopédie et conversion ? Contrairement aux conceptions réductrices de l’adaptation condamnées dan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Michel Fabre
Format: Article
Language:fra
Published: Nantes Université 2008-06-01
Series:Recherches en Éducation
Subjects:
Online Access:https://journals.openedition.org/ree/3981
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!