Jogos digitais educacionais na EPT: um enfoque nas abordagens pedagógicas
O objetivo desta pesquisa foi analisar os jogos digitais utilizados em práticas pedagógicas de professores do curso do Departamento de Computação (DECOM) do CEFET-MG, com o intuito de verificar se esses jogos podem ser classificados como educacionais. Os principais autores que fizeram parte do refer...
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Main Authors: | Dalva Souza Minoda, Márcia Gorett Ribeiro Grossi |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Essentia Editora IFFluminense
2025-01-01
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Series: | Vértices |
Subjects: | |
Online Access: | https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/23383 |
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