Practicas digitales en educación primaria: Aportes desde un estudio cualitativo post pandemia

Este trabajo tiene por objetivo describir y analizar las practicas digitales de docentes de educación primaria considerando las diferentes condiciones sociales y culturales que las enmarcan. A partir de un estudio de caso cualitativo centrado en escuelas primarias de gestión pública ubicadas al sur...

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Bibliographic Details
Main Author: Natalia Monjelat
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de La Pampa 2025-05-01
Series:Praxis Educativa
Subjects:
Online Access:https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/8908
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