EĞİTİMCİLERİN İNSAN HAKLARINA YÖNELİK TUTUMLARI

Bu araştırma eğitimcilerin insan hakları eğitimine yönelik tutumlarını ortaya koymak üzere yapılmıştır. Tutumları saptamak için Kepenekci (1999) tarafından geliştirilen iki faktörlü "İnsan Hakları Eğitimine Yönelik Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Ölçek, 20 Kasım-10 Aralık 1999 tarihleri arasında...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Yasemin Kepenekçi
Format: Article
Language:English
Published: Ankara University 1999-06-01
Series:Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Subjects:
Online Access:http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/39589/468278?publisher=ankara
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1841563889535287296
author Yasemin Kepenekçi
author_facet Yasemin Kepenekçi
author_sort Yasemin Kepenekçi
collection DOAJ
description Bu araştırma eğitimcilerin insan hakları eğitimine yönelik tutumlarını ortaya koymak üzere yapılmıştır. Tutumları saptamak için Kepenekci (1999) tarafından geliştirilen iki faktörlü "İnsan Hakları Eğitimine Yönelik Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Ölçek, 20 Kasım-10 Aralık 1999 tarihleri arasında AÜ. Eğitim Bilimleri Fakültesi'nde düzenlenen "Eğitim Kurumları Yönetici Adaylarının Eğitimi” kursuna katılan yönetici ve öğretmenlere uygulanmıştır. Katılımcıların insan hakları eğitimine yönelik tutumlarının ortalama puanları dikkate alındığında, tutumların hem tüm ölçekte hem de her iki faktörde (İnsan Hakları Alanının Eğitimi ve Eğitim Ortamında İnsan Hakları) olumlu olduğu görülmüştür. Ayrıca, katılımcıların görevlerine, meslekteki kıdemlerine ve branşlarına göre insan hakları eğitimine yönelik tutumlarının değişmediği bulunmuştur
format Article
id doaj-art-03705008390646799537c5543307989e
institution Kabale University
issn 1301-3718
2458-8342
language English
publishDate 1999-06-01
publisher Ankara University
record_format Article
series Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
spelling doaj-art-03705008390646799537c5543307989e2025-01-02T23:20:15ZengAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182458-83421999-06-0132110.1501/Egifak_000000116545EĞİTİMCİLERİN İNSAN HAKLARINA YÖNELİK TUTUMLARIYasemin KepenekçiBu araştırma eğitimcilerin insan hakları eğitimine yönelik tutumlarını ortaya koymak üzere yapılmıştır. Tutumları saptamak için Kepenekci (1999) tarafından geliştirilen iki faktörlü "İnsan Hakları Eğitimine Yönelik Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Ölçek, 20 Kasım-10 Aralık 1999 tarihleri arasında AÜ. Eğitim Bilimleri Fakültesi'nde düzenlenen "Eğitim Kurumları Yönetici Adaylarının Eğitimi” kursuna katılan yönetici ve öğretmenlere uygulanmıştır. Katılımcıların insan hakları eğitimine yönelik tutumlarının ortalama puanları dikkate alındığında, tutumların hem tüm ölçekte hem de her iki faktörde (İnsan Hakları Alanının Eğitimi ve Eğitim Ortamında İnsan Hakları) olumlu olduğu görülmüştür. Ayrıca, katılımcıların görevlerine, meslekteki kıdemlerine ve branşlarına göre insan hakları eğitimine yönelik tutumlarının değişmediği bulunmuşturhttp://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/39589/468278?publisher=ankaraeğtimcilerinsan haklarıtutum
spellingShingle Yasemin Kepenekçi
EĞİTİMCİLERİN İNSAN HAKLARINA YÖNELİK TUTUMLARI
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
eğtimciler
insan hakları
tutum
title EĞİTİMCİLERİN İNSAN HAKLARINA YÖNELİK TUTUMLARI
title_full EĞİTİMCİLERİN İNSAN HAKLARINA YÖNELİK TUTUMLARI
title_fullStr EĞİTİMCİLERİN İNSAN HAKLARINA YÖNELİK TUTUMLARI
title_full_unstemmed EĞİTİMCİLERİN İNSAN HAKLARINA YÖNELİK TUTUMLARI
title_short EĞİTİMCİLERİN İNSAN HAKLARINA YÖNELİK TUTUMLARI
title_sort egitimcilerin insan haklarina yonelik tutumlari
topic eğtimciler
insan hakları
tutum
url http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/39589/468278?publisher=ankara
work_keys_str_mv AT yaseminkepenekci egitimcilerininsanhaklarinayoneliktutumlari