Desarrollo inteligente de las emociones en contexto educativo virtual. Caso: Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 151-Toluca, México
En los entornos de aprendizaje y el desarrollo profesional, la educación socioemocional se ha ponderado como eje articulador del desarrollo personal y social y basamento de la convivencia inclusiva y el bienestar y salud emocional. Sin embargo, esta área del conocimiento, aún no se ha generalizado e...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Autónoma de Zacatecas
2024-07-01
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| Series: | Revista de Investigación Educativa Intervención Pedagógica y Docencia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uaz.edu.mx/index.php/invinted/article/view/1953 |
| Tags: |
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