Educação CTSA em espaços não formais: o potencial do Museu de Microbiologia do Instituto Butantan
A integração da educação científica com questões sociocientíficas contribui para que os cidadãos sejam capazes de compreender as perspectivas interdisciplinares existentes na ciência e na tecnologia, bem como os impactos destes na sociedade. Neste artigo, buscamos analisar as potencialidades do Mus...
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Aveiro
2024-11-01
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| Series: | Indagatio Didactica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/38697 |
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