A reflexão patrimonial no contexto de formação em arquitectura.
Partindo de uma aproximação aberta ao sentido dos lugares, a reflexão patrimonial nos Curricula da EAUM assume-se a partir de enunciados de projecto que compreendem uma intervenção de natureza arquitectónica ou paisagística, sistemática e especificamente apoiada por um núcleo de suporte teórico ori...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Imprensa da Universidade de Coimbra
2015-12-01
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| Series: | Joelho |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://impactum-journals.uc.pt/joelho/article/view/2518 |
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|---|---|
| author | Joao Cabeleira |
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Partindo de uma aproximação aberta ao sentido dos lugares, a reflexão patrimonial nos Curricula da EAUM assume-se a partir de enunciados de projecto que compreendem uma intervenção de natureza arquitectónica ou paisagística, sistemática e especificamente apoiada por um núcleo de suporte teórico orientado ao tema. Libertando-se da ideia do objecto histórico-artístico e de caminhos circunscritos à análise o posicionamento molda-se e revela-se transversalmente às três áreas de especialização do curso (Cidade e Território; Construção e Tecnologia; Cultura Arquitectónica).
Starting from an approach open to the sense of places, reflection upon architectural legacy is developed at EAUM syllabus throughout practical projects encompassing interventions of architectural or landscape nature, systematically and specifically supported by a theoretical core oriented towards the theme. Freed from the idea of the historical artifact and routes circumscribed to the analysis, the position is casted and revealed transversely through the three areas of the course specialization (City and Territory; Construction and Technology; Architectural Culture).
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| institution | Kabale University |
| issn | 1647-9548 1647-8681 |
| language | English |
| publishDate | 2015-12-01 |
| publisher | Imprensa da Universidade de Coimbra |
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| series | Joelho |
| spelling | doaj-art-01522a3344c948f2ab5f8b0626d3db5f2024-11-19T15:07:47ZengImprensa da Universidade de CoimbraJoelho1647-95481647-86812015-12-01610.14195/1647-8681_6_22A reflexão patrimonial no contexto de formação em arquitectura.Joao Cabeleira0EAUM - Escola de Arquitectura da Universidade do Minho Partindo de uma aproximação aberta ao sentido dos lugares, a reflexão patrimonial nos Curricula da EAUM assume-se a partir de enunciados de projecto que compreendem uma intervenção de natureza arquitectónica ou paisagística, sistemática e especificamente apoiada por um núcleo de suporte teórico orientado ao tema. Libertando-se da ideia do objecto histórico-artístico e de caminhos circunscritos à análise o posicionamento molda-se e revela-se transversalmente às três áreas de especialização do curso (Cidade e Território; Construção e Tecnologia; Cultura Arquitectónica). Starting from an approach open to the sense of places, reflection upon architectural legacy is developed at EAUM syllabus throughout practical projects encompassing interventions of architectural or landscape nature, systematically and specifically supported by a theoretical core oriented towards the theme. Freed from the idea of the historical artifact and routes circumscribed to the analysis, the position is casted and revealed transversely through the three areas of the course specialization (City and Territory; Construction and Technology; Architectural Culture). https://impactum-journals.uc.pt/joelho/article/view/2518Built HeritageArchitectural EducationDesign process and research |
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