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    Voces a escuchar en el cuidado: ¿qué dicen los niños y las niñas? by Margarita Rosa Moreno-Roldán, María Eugenia Agudelo-Bedoya, Valentina Alzate-Pulgarín

    Published 2018-01-01
    “…Este artículo presenta los resultados derivados de un estudio cualitativo en la ciudad de Medellín, específicamente de seis grupos focales realizados con niños y niñas entre los cinco y doce años de edad. …”
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    Servicios clínicos disponibles para niñas, niños y jóvenes con trastornos mentales en México by Gabriela Zamora-Carmona

    Published 2013-01-01
    “…En el ámbito de la salud, el bienestar físico y mental debería ser una prioridad. No obstante, en México existen limitantes importantes en la atención a la salud mental, como el estigma social que prevalece hacia las enfermedades mentales, la discriminación y violación a los derechos humanos de las personas afectadas por estos trastornos, el limitado número de servicios clínicos a los que se puede acceder, la falta de servicios de salud especializados, y la tendencia de los gobiernos a omitir esta realidad. …”
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    Futuros posibles, el potencial creativo de niñas y niños para la construcción de paz by David Arturo Ospina-Ramírez, María Camila Ospina-Alvarado

    Published 2017-01-01
    “…Este artículo visibiliza algunos resultados de una investigación que busca desnaturalizar la violencia como elemento constitutivo de la subjetividad de niñas y niños provenientes de contextos de conflicto armado y reconocer las capacidades que hay en ellas y ellos y en sus relaciones más significativas para aportar a procesos de construcción de paz, democracia y reconciliación. …”
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    De la afectación a nuevas posibilidades: niñas y niños en el conflicto armado colombiano by María Isabel Valencia-Suescún, Mónica Ramírez, María Alejandra Fajardo, María Camila Ospina-Alvarado

    Published 2015-01-01
    “…Aborda potencias y capacidades de acción que se develanen estos contextos y en procesos de socialización política en los cuales niños y niñas se involucran.…”
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    Los niños y las niñas recuerdan: memoria colectiva y participación en Memorial Paine, Chile by Luciana Hedrera-Manara, Catalina Álvarez-Martínez-Conde

    Published 2018-01-01
    “…Utilizamos una metodología cualitativa, teniendo como principales resultados que las memorias de las niñas y los niños se producen en una relación de co-construcción con los sujetos adultos, atravesadas por relaciones de poder que permiten distintas dinámicas de participación. …”
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    Matriz de relación primaria en casos de niños y niñas con problemas de aprendizaje by Marta Isabel López, Mónica Schnitter

    Published 2010-01-01
    “…Nuestro objetivo en el estudio fue comprender la historia del desarrollo relacional de nueve niños y niñas con DA en la ciudad de Medellín, Colombia, para encontrar relaciones de sentido entre dicha historia y sus DA. …”
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    Salud mental primaria para niños, niñas y adolescentes institucionalizados: perspectiva de equipos de salud by Olga M. Fernández, Matías Irarrázaval, Beatriz Ortega, Paula Carrasco, Pablo Martínez, Graciela Rojas, Adrian P. Mundt

    Published 2021-01-01
    “…La salud mental de los niños, niñas y adolescentes institucionalizados en hogares es un desafío clínico y ético para Chile y América Latina. …”
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    Accesibilidad en salud: revisión sobre niños y niñas con discapacidad en Brasil-Perú-Colombia by Daniel Batista Conceição dos Santos, Vanessa Vázquez-Ramos, Cristiane da Costa Cunha Oliveira, Oliva López-Arellano

    Published 2019-01-01
    “…Se trata de una revisión sistemática. Se desarrollaron estrategias detalladas para la búsqueda individual en Health, Redalyc, Medline y SciELO entre mayo y junio de 2018. …”
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    Desarrollo psicomotor de niños y niñas prematuros (as) por síndromes hipertensivos del embarazo y por otras causas by Isabel Cuevas, Martina Valencia Narbona, Hanns de la Fuente, Andrea González

    Published 2025-01-01
    “… Introducción: Los síndromes hipertensivos del embarazo (SHE) son una de las complicaciones más frecuentes y se asocian a retraso del crecimiento intrauterino, lo que podría provocar alteraciones del desarrollo psicomotor específicas y diferentes de otras causas de prematuridad. …”
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    La acción política de niños, niñas y jóvenes en Chile: cuerpos, performatividad y producción de subjetividad by Claudio Figueroa-Grenett

    Published 2018-01-01
    “…Concluyo que las acciones políticas de los niños, niñas y jóvenes anudan placer y acción política, reconvierten las energías corporales, suspenden la lógica de enfrentamiento con la policía e inventan una ciudadanía en acto.Palabras clave autor: acción política, performances, cuerpos, subjetividad.…”
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    Definir para gobernar: políticas dirigidas a niños, niñas y adolescentes en situación de calle en Uruguay by Daniel Fagundez-D´Anello, Diego González-García

    Published 2018-01-01
    “…este artículo presenta resultados de un estudio realizado en la ciudad de Montevideo, acerca de cómo se construye la noción de sujeto de atención en las políticas dirigidas a niños, niñas y adolescentes en situación de calle. …”
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