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Cuadro de mando integral en una empresa constructora de obras de ingeniería
Published 2014-08-01Get full text
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La doctrina militar: del pensamiento estratégico a las operaciones militares
Published 2020-01-01Get full text
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Sistema domótico controlado a través de una interfaz cerebro-ordenador
Published 2023-02-01Get full text
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Identificación molecular de patrones genéticos en distintas muestras de arándano (vaccinium sp.)
Published 2007-01-01“…A partir de los datos de RAPDs obtenidos se realizó un análisis de agrupamiento que reveló dos grupos: uno conteniendo a las muestras pertenecientes a la variedad Misty y otro grupo a las muestras de la variedad O´Neal. …”
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Estrategias de dirección para el enfrentamiento a la pandemia de la COVID-19
Published 2023-10-01“…En este trabajo se exponen las principales estrategias de dirección asumidas en el Hospital Militar Central "Dr. Luis Díaz Soto" en la preparación de la institución para el enfrentamiento a la COVID-19. …”
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O Livro Preto da Sé de Coimbra. Estudo do Cartulário
Published 2008-11-01“… Este artigo tem como objecto o Livro Preto, o conhecido cartulário da Sé de Coimbra elaborado no século XII, a mando do bispo D. …”
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Um outro cartulário da Sé de Coimbra: o Manuscrito Iluminado 98 da Biblioteca Nacional
Published 2010-10-01“…Trata-se de um manuscrito elaborado na segunda metade do século XIII, decerto a mando do bispo D. Egas Fafes (1247-1267), cujo conteúdo se reporta a diversos eventos, sucedidos durante o seu episcopado, e que constitui um dos poucos testemunhos que chegou até nós da actividade do scriptorium da catedral conimbricense nessa época. …”
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Quando as políticas curriculares e a pesquisa educacional mandam: reflexões sobre a colonização do trabalho docente
Published 2015-06-01“… Este artigo se propõe a examinar o tratamento reservado às práticas docentes pelas políticas curriculares e pela pesquisa educacional, especialmente a da área de Educação em Ciências e Matemática. São apresentadas contribuições de autores que discutem a autonomia docente, como referências para analisar textos de políticas curriculares e de pesquisa que parecem mais despotencializar a docência e seus sujeitos do que reafirmá-los profissionalmente. …”
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