LA INTELIGENCIA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PRIVILEGIO RACIAL, COLOMBIA EN EL SIGLO XIX by Natalia Cobo Paz

“…En el contexto de un nuevo orden social, donde las lógicas coloniales habían sido cuestionadas desde diversos sectores de la población, la inteligencia funcionaba muy bien para sostener la idea de un sistema pretendidamente meritocrático con el cual se encubría los prejuicios raciales y se legitimaba la preeminencia de un grupo poblacional sobre el resto.…”
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El duro camino hacia la reforma política by Andrés Mejía Acos

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Hybrid Simulated Annealing-Evaporation Rate-Based Water Cycle Algorithm Application for Medical Image Enhancement by Eyob Mersha Woldamanuel

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¿Educación para la libertad? Las mujeres ante la reacción patriarcal by Rosa Cobo Bedia

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Ecos do liberalismo e a prática patrimonialista de atores evangélicos na política brasileira: atuação da Frente Parlamentar Evangélica (FPE) na perspectiva empreendedora do cotidiano by José Leandro Fernandes dos Santos Correia, Edu Silvestre de Albuquerque

“…O presente artigo se debruça sobre a atuação da Frente Parlamentar Evangélica (FPE) no Congresso Nacional, com foco na maneira como seus membros incorporam e reinterpretam discursos liberais para justificar e perpetuar práticas patrimonialistas na política brasileira. …”
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Changes induced in mouse lipid metabolism by simultaneous impact of antisense oligonucleotide derivatives to <i>apoB</i>, <i>PCSK9</i>, and <i>apoCIII</i> mRNAs by S. I. Oshevski, Y. I. Ragino, E. V. Kashtanova, Y. V. Polonskaya, E. M. Stakhneva, V. P. Nikolin, N. A. Popova, N. A. Kolchanov, M. I. Voevoda

“…The following combinations of ASOs were four times injected to the mouse caudal vein: 1) ASO to apoB, 2) ASO to apoCIII, 3) ASO to apoB and ASO to PCSK9, 4) ASO to apoB, ASO to PCSK9, and ASO to apoCIII, 5) ASO to apoB (three doses), ASO to PCSK9, and ASO to apoCIII (two doses), 6) ASO to PCSK9 and (ASO to apoCIII – only in the fourth administration). …”
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Meta‐stability immunity technique for high speed SAR ADCs by L. Qiu, K. Tang, Y.J. Zheng, L. Siek

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La pensée de Gorz : un modèle social et politique possible dans et en dehors de l’école à l’ère du changement climatique ? by Céline Chauvigné

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Processus de problématisation et mobilisation de la forme « problème » dans les pédagogies des écoles d’ingénieurs : une analyse de cas par les capabilités by Sarah Guez, Solveig Fernagu, Céline Viazzi

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Accompagnement d'une équipe enseignante de l'école primaire : l'analyse de l'activité comme aide à l'appropriation d'une culture commune by Rémi Bonasio, Bruno Fondeville, Philippe Veyrunes

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Jean-François Thémines &amp; Patricia Tavignot (dir.), Professeurs des écoles en formation initiale au fil des réformes.... by Michel Fabre

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De l’analyse de la médiation aux recherches sur la réception par les publics : quarante ans d’exploration à l’École du Louvre by Marie-Clarté O’Neill

“…Les Cahiers de l'École du Louvre…”
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À la croisée des idées de Francisco Ferrer et Célestin Freinet : l’expérience de l’école Elisée Reclus à Barcelone en 1935-1936 by Cécile Morzadec

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Les pilotes à l’épreuve du confinement : activités, expériences et pratiques professionnelles des personnels d’encadrement et des directeurs et directrices d’école by Diane Béduchaud

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« Ethnographies » au service du développement de compétences scientifiques dans l’éducation préscolaire et l’enseignement de premier cycle dans la région des Açores by Ludivine Egounleti

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L’école maternelle au service des besoins fondamentaux de l’enfant : résultats d’une expérimentation sur les besoins de sécurisation et d’exploration by Hélène Marquié-Dubié

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Prime time. La temporalidad de las prácticas funerarias en el megasitio de la Edad del Cobre de Valencina (c. 2900-2650 a. C.) by Leonardo García Sanjuán, Francisco Sánchez Díaz, F. Xavier Oms, Jonàs Alcaina-Mateos, Marta Cintas-Peña

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Regards d’acteurs et d’actrices scolaires quant à l’engagement en faveur d’une culture d’équité dans des écoles secondaires québécoises by Corina Borri-Anadon, Geneviève Audet, Eve Lemaire

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Les prises d'informations et prises de décision en classe des professeurs d’école débutants : geste d’ajustement et enjeu pour la formation by Magali Boutrais

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