Ficciones de naturaleza. Científicos, indios y activistas by Carlos Diz, Eleder Piñeiro Aguiar

“…A partir de la selección de tres figuras paradigmáticas (científicos, indios y activistas), nos proponemos explicar dichas ficciones mediante una metodología cualitativa, basada en la revisión bibliográfica y la discusión teórica. Combinando el análisis historiográfico y el antropológico, explicaremos cómo la ficción penetra y nutre el campo científico, atenderemos a los procesos de naturalización de lo indígena y rastrearemos las poéticas y las políticas de la naturaleza en el activismo contemporáneo.…”
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Vulnerabilidad social, institucionalidad y percepciones sobre el cambio climático: un acercamiento al municipio de San Felipe, Costa de Yucatán by Denise Soares, Isabel Gutiérrez

“…Se contribuye al avance de la discusión sobre vulnerabilidad social frente al cambio climático y a la par se presenta un estudio de caso sobre percepciones acerca de la vulnerabilidad social en el municipio de San Felipe, en la costa de Yucatán, Méx., a fin de conocer, de modo contextualizado y empírico, las distintas expresiones de vulnerabilidad social que padecen los también distintos actores sociales locales. …”
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Cuando justificar no significa lo mismo en español y en francés by Carlota Piedehierro Sáez

“…Tras el análisis contrastivo de en efecto y en effet como conectores de justificación, se presenta una discusión sobre las ventajas de aplicar este modelo frente a otras propuestas de análisis de marcadores del discurso, en especial como una alternativa frente a las limitaciones que presenta el concepto de instrucción procedimental tomado de la Teoría de la relevancia, mayoritario en los estudios sobre marcadores en el ámbito hispánico. …”
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Nelson Quichillao, Twitter y la lucha de clases. by Jorge Valdebenito Allendes, Rocío Knipp Silva

“…La presente propuesta se erige como un intento de discusión que critica la valoración optimista de la tecnología. …”
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Acoso y hostigamiento de género en la Universidad de Guadalajara. Habla el estudiantado by Francisco Javier Cortazar Rodríguez

“…En este escrito nos centramos solo en los resultados cualitativos del trabajo con el estudiantado que consistió en la realización de siete grupos de discusión en siete centros universitarios (de 14 que componen la Red de la Universidad de Guadalajara) y 14 entrevistas en profundidad. …”
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Repensando el modelo de intervención con menores y jóvenes migrantes solos/as : Reflexiones y propuestas desde la experiencia by Eva Herrero Galiano

“…Desde metodologías cualitativas y participativas, basadas en entrevistas individuales a profesionales y jóvenes, revisión de casos, grupos de discusión con jóvenes, análisis documental, junto al relato crítico de la práctica profesional, se cuestiona el actual modelo asistencialista y normativo de intervención y se presenta una alternativa basada en enfoques de derecho y en metodologías participativas centradas en la persona. …”
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Debates y perspectivas sobre la autonomía universitaria by Javier Margarito Serrano García, Leonor González Villanueva

“…Este trabajo es de una discusión teórica sobre la Universidad. El principio de autonomía sirve de hilo conductor para analizar el papel político de la universidad escindida entre el servicio al estado, a la sociedad, al mercado profesional y a la ciencia generada como valor en sí misma. …”
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“Deserción” universitaria: entre desvinculaciones institucionales y búsqueda de sentidos de vida by Carolina Valdés-Henao

“…Metodología: investigación cualitativa, llevada a cabo a través de once grupos de discusión: cinco con estudiantes de educación superior, tres con estudiantes de educación media y tres con docentes de educación básica y media; más diez entrevistas a docentes de educación superior. …”
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Citación de fuentes documentales y escogencia de informantes: un estudio cualitativo de las razones expuestas por investigadores venezolanos by Fidias Gerardo Arias Odon

“…Como técnicas se utilizaron la entrevista y el grupo focal de discusión. Los participantes en la investigación fueron doce investigadores activos, quienes aportaron la información en función de su experiencia y percepción subjetiva de la realidad. …”
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Teorizando una filosofía del cimarronaje by Pedro Lebrón Ortiz

“…Esto consiste en la discusión del concepto cimarronería sociogénica, que se define como la huida de las fuerzas opresoras de la modernidad europea a través de una praxis política decolonial, y la cimarronería analéctica, que defino como la huida de la modernidad europea misma. …”
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La ciudad Jojutla de Juárez, Morelos - México: proceso histórico de configuración de un contexto periurbano by María Nazareth Rodríguez-Alarcón

“…El análisis se sustenta en datos emanados de la articulación y comparación de fuentes de información histórica y etnográfica, en términos de larga duración, y desde una discusión crítica sustentada en las nociones de configuración territorial y periurbanización.…”
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Remesas y pobreza: una revisión teórica y empírica by Jorge Mora-Rivera, Francisco Javier Morales Gutiérrez

“…Este artículo hace una revisión de estudios que investigan el impacto que tienen las remesas sobre la pobreza en distintas partes del mundo, abordando diferentes concepciones teóricas y presentando evidencias empíricas relevantes que abonan a la discusión de la relación entre ambos fenómenos. Lo anterior con el fin de contribuir a la presentación sintética de las evidencias que existen en esta materia y así ofrecer una guía para aquellos interesados en estudiar ambas temáticas. …”
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Maternidade e projetos vitais em jovens infectadas com HIV por transmissão vertical by Ana Paula Eid, João Luis Almeida Weber, Adolfo Pizzinato

“…Emergierondos ejes de discusión: Proyecto Vital y Maternidad. Las narrativas apuntan hacia una construcciónde proyecto vital basadas en cuatro elementos complementarios: estudio, trabajo, conyugalidad yfuturo. …”
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Reconsiderando la evaluación de los efectos distributivos del ejercicio de poder de mercado en México by José Alberro, Rainer Schwabe

“…En 2008, la Comisión Federal de Competencia (CFC) comisionó un estudio de los efectos distributivos del poder de mercado que ha influenciado la discusión nacional respecto a la política de competencia. …”
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La sustentabilidad o sostenibilidad: un concepto poderoso para la humanidad by Plinio Zarta Ávila

“…Este artículo promueve la discusión crítica del papel de lo sustentable en el acontecer del desarrollo de la sociedad, considerando que éste concepto contempla cambios importantes en la contemporaneidad respecto a los valores de la sociedad. …”
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De eufemismos y fetiches. Repensando el desarrollo, explorando el posdesarrollo by Juan Masullo Jiménez

“…Sin embargo, lo que yace en el fondo de la discusión es una preocupación por el bienestar de los pueblos del llamado Tercer Mundo, aquellos que, siendo objeto de diversas tecnologías políticas, han sido re-subjetivizados como necesitados de desarrollo.…”
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Cambios contemporáneos en el mundo del trabajo, condiciones de subjetivación y gubernamentalidad by Deidi Yolima Maca-Urbano, Nelson Molina-Valencia

“…Se encontró una tendencia a considerar que las subjetividades son formadas/producidas por formas de gubernamentalidad, lo cual abre el camino a una discusión sobre subjetividades determinadas o subjetividades emergentes, es decir, a la consideración de cuáles formas de gubernamentalidad promueven u ofrecen condiciones de subjetivación a partir de las cuales emergerían ciertas subjetividades.…”
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¿Por qué es tán difícil definir populismo? by Juan Manuel Muñoz Portillo

“… El populismo es un concepto que ha ganado mucha relevancia en la discusión diaria y en la investigación académica en años recientes. …”
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Cuerpo y política en jóvenes del movimiento estudiantil universitario (Universidad del Cauca, Colombia) by Willian Andrés Mauna-Rivera, Gerardo Hernán Jiménez-López, Eduardo Lautaro Galak

“…Metodológicamente se ubica en el principio de complementariedad, recurriendo a grupos de discusión e historias de vida que provocaron las narrativas. …”
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Concepto de alfabetización: ejes de tensión y formación de profesores by Dominique Manghi Haquin, Nina Crespo Allende, Andrea Bustos Ibarra, Valentina Haas Prieto

“…Se consideran tres dimensiones de análisis: la disciplina que fundamenta la propuesta de alfabetización; el punto de vista sobre el fenómeno y el foco pedagógico. La discusión da cuenta de las convergencias y divergencias entre las teorías y propuestas revisadas reconociendo cuatro ejes importantes de tensión para la formación de profesores: el giro hacia el aprendizaje, la naturaleza situada, el marco sociológico y político de la alfabetización, y las divergencias entre la formación de profesores y las políticas públicas.…”
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