Le défi des outils numériques dans la scolarisation des élèves avec autisme : entre les besoins cognitifs des élèves et les approches pédagogiques des enseignants by Camelia-Mihaela Dascalu, Philippe Garnier

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Les espaces verts urbains : étude exploratoire des pratiques et du ressenti des usagers by Nathalie Long, Brice Tonini

“…From a survey about feeling and practice of users, realized in three urban parks of Nantes and in a sustainable district of Angers, the users want to be separated from the city, to stay in a quiet space or to practice a recreation activity which varies according to age. …”
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L’enseignant spécialisé chargé de l’aide à l’école primaire : un métier en (re)construction by Serge Thomazet, Pascale Ponté, Corinne Mérini

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Du bateau au lycée professionnel : les représentations de l’enseignement et de l’apprentissage ouvragées par les enseignants de techniques maritimes by Maryvonne Merri, Sylviane Veillette

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Problématisation et démocratie participative : quelle formation pour les « nouveaux » experts ? by Bernadette Fleury, Michel Fabre

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Le problème et l’expérience de la pensée : implications pour l’enseignement de la philosophie by Sílvio Gallo

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Classe inversée en sciences de la vie et de la Terre. Des difficultés spécifiques au dispositif ? by Marion van Brederode

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« L’enfant philosophe ? » by Jean-Marc Lamarre

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Relations école-familles immigrantes à l’école franco-albertaine : perspectives des travailleurs en établissement en école by Marianne Jacquet, Gwenaëlle André

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Regards d’acteurs et d’actrices scolaires quant à l’engagement en faveur d’une culture d’équité dans des écoles secondaires québécoises by Corina Borri-Anadon, Geneviève Audet, Eve Lemaire

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Le développement professionnel des enseignants expérimentés par la transmission explicite de pratiques ordinaires entre pairs by Stéphane Talérien, Sébastien Chaliès, Stefano Bertone

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Lutte contre l’échec et nouvelles formes de travail scolaire : le cas d’un établissement de la banlieue genevoise by Frédérique Wandfluh, Olivier Maulini

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Un enseignement littéraire en classe inversée : les dessous d’un contrat by Marie-Sylvie Claude, Patrick Rayou

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Quelles compétences émotionnelles protègent des différentes dimensions du burnout chez les enseignants du primaire ? by Philippe Gay, Philippe A. Genoud

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Georg Picht et le Birklehof. Une introduction à la pensée pédagogique de Picht by Didier Moreau

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Antinomie, problématisation et philosophie de l’éducation by Héléna Τhéodoropoulou

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Le Carnet d’expériences et d’observations au cycle 2 : un outil d’apprentissage scientifique pour l’élève ? by Catherine Boyer, Cora Cohen-Azria, Abdelkarim Zaid

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Les représentations en psychologie du travail, de la formation, et en didactique des disciplines scientifiques by Janine Rogalski

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Projet et éducation : la question d’une présence au monde by Didier Moreau

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Les historiens et Richard Rorty by Yannick Le Marec

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