Métaperception en milieu scolaire : quand les élèves anticipent la catégorisation de l’enseignant by Stephen Gagnepain

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Comparaison du curriculum scolaire prescrit et des représentations des élèves. Le cas des positionnements entre savoirs scientifique et croyances religieuses en Grèce by Coralie Delhaye, Eleni Kalesi

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Étudier l’imaginaire du stage en Institut Médico-Éducatif : un outil pour mieux situer le rapport à l’abstraction des jeunes accueillis by Antoine Agraz

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Rapport au savoir en EPS à l’école primaire by Marie-Paule Poggi, Mathilde Musard

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Conceptions intuitives des notions de justice et de liberté : résultats d'une étude au collège dans le cours d'enseignement moral et civique by Emmanuel Sander, Géry Marcoux, Anouchka Wyss, Stéphanie Naud, Calliste Scheibling-Sève, Hippolyte Gros, Katarina Gvozdic

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Vers une géographie expérientielle à l’école : l’exemple de l’espace proche by Caroline Leininger-Frézal, Sophie Gaujal, Catherine Heitz, Pierre Colin

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Représentation et activité : deux concepts étroitement associés by Gérard Vergnaud

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Eğitim Bilimleri Alanında Lisansüstü Öğrenim Görmekte Olan Müfettiş, Okul Yöneticisi ve Öğretmenlerin Sorunları by Funda NAYIR

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Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nin Kuruluş Süreci Üzerine Bir Sözlü Tarih Denemesi by Mehmet SAĞLAM

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Un enseignement supérieur juste est-il possible ? by Emmanuelle Annoot

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Le regard des formés sur les compétences transversales : outils de connaissance et de re-connaissance by Sabrina Labbé, Naïma Marengo, Loïc Gojard, Sylvie Bourlot-Ranty

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Les conceptions en matière de sécularisation de la science et de la société vont-elles ou non de pair ? Enquête réalisée en Belgique et au Maroc auprès d’élèves de terminale... by José-Luis Wolfs

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USE OF LEARNING MANAGEMENT SYSTEMS IN HIGHER EDUCATION: PROGRESS AND POTENTIAL by S. V. BOGOLEPOVA, N. V. MALKOVA

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La représentation sociale que les adolescents se font des aînés peut-elle influencer le développement de la pensée critique dialogique ? Étude d’une « scène » racontée par des adol... by Vanessa Molina, Marie-France Daniel, Karima Belguiti

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Eğitim Bilimleri Odağında Türkiye’deki Üniversitelerin Değerlendirilmesi: İkincil Veri Analizi by Murat Korucuk

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Impacts émancipateurs d’une coopération scientifique-enseignant à l’école primaire sur les représentations des enfants et leur mobilisation dans les apprentissages en sciences... by Marie Odile Lafosse-Marin

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Du surveillant général cerné par les murs au conseiller principal d’éducation, passeur de frontières by Christine Focquenoy

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Institute of higher education: the first quarter of a century by Василь Кремень

Subjects: “…institute of higher education of the national academy of educational sciences of ukraine…”
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Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Kurucularından Prof. Dr. Bedi Ziya Egemen by Rıfat MİSER

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UNIVERSITY RESEARCH FOR REGIONAL DEVELOPMENT by Yury P. Vetrov, Vsevolod E. Loba

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