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El reto de ser profesor en el contexto de la convergencia europea. la formación pedagógica como necesidad
Published 2004-01-01“…Destacamos la importancia y necesidad de la formación pedagógica del profesorado universitario, así como el reconocimiento e incentivación de una buena docencia.…”
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Género y carrera: el gusto por el área académica, como elemento en la elección de una licenciatura
Published 2009-05-01“…Como parte de un estudio sobre expectativas de beneficio entre aspirantes a ingresar a educación superior, en este artículo se aborda la elección de carrera en relación con el gusto académico, desde la perspectiva del análisis racional. …”
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A GLOBALIZAÇÃO COMO UM PROCESSO DE MUDANÇA DE ESTRUTURAS SOCIAIS, POLÍTICAS, CULTURAIS E ECONÓMICAS NAS SOCIEDADES INTEGRANTES
Published 2024-12-01“… As mutações tecnológicas têm dado origem a inúmeras transformações nas sociedades nos âmbitos nacional e global desde a deslocalização dos centros de produção e a consequente integração de novos actores nos processos produtivos, passando pelo esbatimento das fronteiras, criando-se uma aldeia global, ou seja, o mundo já não é visto como algo grandioso, mas sim como uma aldeia onde os processos de convivência se aproximam cada vez mais criando, deste modo, uma simbiose sociocultural donde surgem novos paradigmas que urge, primeiro compreendê-los e depois, sendo o caso, adoptá-los ora porque se adequam ao modus vivendi local ora porque o desenvolvimento, processo visto por muitos como inexorável e inevitável, virá coptar, mesmo contra a vontade de quem pode. …”
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Analisando a Postura do Professor de Matemática ao Usar a Construção de Jogos Eletrônicos como Proposta Pedagógica
Published 2007-01-01“… O presente artigo aborda as características que compõem a postura do professor de Matemática (que pode ser extensiva a professores de outras áreas) que utiliza a construção e a aplicação de jogos eletrônicos como proposta pedagógica. Tais características aparecem em ambientes que adotam o Construcionismo e a utilização de jogos, assim como, em um ambiente que usufrui de ambos ao mesmo tempo, como o que é adotado quando se constrói e aplicam-se jogos eletrônicos. …”
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EL TEXTO LACANIANO COMO TEXTO TRANSVERSAL A NUESTRA DISCIPLINA: La importancia de la noción de Signo Lingüístico.
Published 2007-01-01“…Así mismo, intenta mostrar la transversalidad del texto lacaniano; el texto lacaniano como transversal a nuestra disciplina .…”
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Imigrantes espanhóis e poloneses como agentes de relações transnacionais entre a Europa e o sul do Brasil
Published 2019-11-01Get full text
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Ley de Carrera Docente en Chile: cómo los docentes y directivos escolares interpretan y desarrollan sus principios
Published 2021-05-01“…El objetivo es analizar cómo directivos y docentes del sistema educativo han interpretado esta ley, y cómo creen que sus principios pueden ser llevados a cabo en los escenarios institucionales a los que están enfrentados bajo la perspectiva de la recontextualización. …”
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Reflexión sobre el mentoring como experiencia de ocio educativo y social en personas mayores de 65 años
Published 2016-01-01“…El artículo lleva a cabo una reflexión teórica sobre dos ámbitos tradicionalmente opuestos, el ocio y el mundo empresarial, y lo hace desde la óptica de las personas mayores y de cómo un proceso de mentoring, entendido como experiencia de ocio educativo y social, puede reportar beneficios tanto para el mentor como para el mentorizado, así como para la organización para la que este trabaje. …”
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El comercio electrónico como estrategia para promover la competitividad en MYPES de mujeres emprendedoras de Catacaos, Piura
Published 2024-12-01“… El objetivo del presente artículo es evaluar el potencial del comercio electrónico como estrategia para promover la competitividad de las MYPES de mujeres emprendedoras de Catacaos, Piura. …”
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School Connectedness Como Factor Diferenciador En La Convivencia Escolar En Un Entorno Intercultural. Un Estudio De Caso
Published 2025-01-01“…La investigación resalta factores clave como el respeto mutuo, la gestión eficaz de los conflictos y la creación de un ambiente seguro, todos ellos vinculados al concepto de school connectedness, una sensación de pertenencia que fomenta la inclusión y el respeto. …”
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Mazamet: de cómo un centro de manufactura de telas se convirtió en un mercado de materias primas
Published 2005-01-01Get full text
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