Cómo manejar el estrés al perder el empleo by Heidi Liss Radunovich

“…It was written by Heidi Liss Radunovich and published by the UF Department of Family, Youth and Community Sciences, September 2011. FCS5265-Sp/FY1084: Cómo manejar el estrés al perder el empleo (ufl.edu) …”
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Síncope como forma de presentación de tromboembolismo pulmonar by Keilan Martínez Pérez, Alberto García Gómez, Yamilé Ruiz de León

“…Introducción: El tromboembolismo pulmonar es una urgencia cardiovascular común en las salas de terapia intensiva y el síncope como forma de presentación, es poco frecuente. …”
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Cómo manejar el estrés al perder el empleo by Heidi Liss Radunovich

“…It was written by Heidi Liss Radunovich and published by the UF Department of Family, Youth and Community Sciences, September 2011. FCS5265-Sp/FY1084: Cómo manejar el estrés al perder el empleo (ufl.edu) …”
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O espaço urbano como construção poética do sujeito by Susanna Busato

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Integridad moral como ampliación emocional de la autorreflexión by Helena Modzelewski

“…Se propone considerar a las emociones morales, según las define C. Korsgaard, como equivalentes a las metaemociones que, junto con las razones, determinan la integridad moral.…”
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El desinterés como problema ético, estético y ontológico by Candela Potente

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Cómo Lidiar con Abejas Africanas: Una Guía Práctica by Michael K. O'Malley, James D. Ellis, Pablo Herrera, Anita S. Neal

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La sustentabilidad ambiental como sustentabilidad del régimen capitalista by Francisco Covarrubias Villa, Alejandra Ojeda Sampson, María Guadalupe Cruz Navarro

“…El capitalismo es el único régimen que ha puesto en peligro la existencia misma del hombre y de la naturaleza al concebirla como "arsenal de recursos" a su disposición. Depredación y contaminación son consubstanciales a la dinámica de producción de mercancías para la acumulación de capital. …”
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¿Cómo descolonizar la revolución en este nuevo siglo? by Rafael Bautista Segales

“…Se revisa el pensamiento de autores como Walter Benjamin, Ernest Bloc, Karl Marx, Rosa Luxemburgo o Habermas. …”
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Encefalocele sincipital como defecto de tubo neural infrecuente by Jean Zamora-Medina, Jovanny Zempoalteca-Mendoza, Fernando J. Gallardo-Bibiano, Federica Riccio-Cuomo, Germán Rivera-Monroy

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La historia de América Latina como subdisciplina histórica by Horst Pietschmann

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A monitoria como colaboradora no processo de formação médica by Maria Clara MENDES, Josiane Santos Brant ROCHA

“…Nesse contexto, a monitoria acadêmica surge como uma metodologia ativa, configurando-se como uma importante estratégia de extensão. …”
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¿Cómo aumentar la visibilidad de las publicaciones científicas? by Rubén Elieser Díaz-Samada, Adrián Alejandro Vitón-Castillo

“…¿Cómo aumentar la visibilidad de las publicaciones científicas?…”
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Cómo Lidiar con Abejas Africanas: Una Guía Práctica by Michael K. O'Malley, James D. Ellis, Pablo Herrera, Anita S. Neal

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Un nuevo adversario de la libertad como no-nominación by Hugo Omar Seleme

“…En segundo lugar, Pettit sostiene que la libertad como no-dominación es más atractiva que la libertad negativa defendida por Berlin –la libertad como no-interferencia– y una variedad de libertad positiva que Berlin critica –la libertad como participación o populismo. …”
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La cota cero como lugar de intercambio comunitario by David García-Asenjo Llana

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Pensar como pretexto y pre-textos para pensar by Marco Antonio Urdapilleta Muñoz

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El conflicto trabajo-familia como factor de riesgo y el apoyo social del supervisor como factor protector del agotamiento profesional by Abdelaziz Rhnima, Patrick Richard, Juan Francisco Núñez, Claudio Eduardo Pousa

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LAS TIC PARA EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA: UNA MIRADA A LA MIGRACIÓN DIGITAL COMO ALTERNATIVA DE SUBSISTENCIA by Sandra Milena Contreras González

“… Los cambios tecnológicos en los últimos años han llevado a una adaptación de la educación a las Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC, teniendo en cuenta que los alumnos hoy día son una generación que están estrechamente ligada a la tecnología, ha sido necesaria la implementación de las TIC a los procesos de enseñanza, abordando en este caso el aprendizaje del inglés como lengua extranjera. El objetivo principal del presente artículo fue describir el uso adecuado de las TIC para el aprendizaje del inglés como lengua extranjera y dar una mirada a la migración digital como alternativa de subsistencia; el alcance que se dio en la investigación es hasta la realización del análisis del uso de las TIC en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera; se utilizó el método de investigación conenfoque descriptivo; entre  los principales resultados se destaca que el uso de las TIC en las instituciones educativas se ha convertido en un aspecto importante que se puede utilizar como herramienta para motivar a los estudiantes, aunque en Latinoamérica algunos países no cuentan con la disponibilidad de computadores y el acceso a internet necesarios para el uso de estas herramientas digitales; como una de las principales conclusiones se da que el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera se beneficia al utilizar las herramientas educativas que brindan las TIC, porque promueve la motivación del estudiante con un aprendizaje de forma divertida, diferentes actividades y le da un papel activo al alumno en su proceso formativo. …”
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Para além das fronteiras nacionais: imagens do americanismo como modelo de vida no ocidente. O Brasil como estudo de caso (1945-1964) by Marcos Alexandre de M. S. Arraes

“…En este contexto, las imágenes ganaron la prominencia como un vehículo de enlace entre el sujeto y el mundo que les rodea, o sea, como un mecanismo de lectura de la realidad. …”
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