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Aprender agindo: iniciativas de ativismo sociopolítico em práticas educativas de Ciências
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Classificação, abordagem metodológica e objetivo das pesquisas sobre o RPG na Educação em Ciências: um estudo bibliográfico das teses e dissertações
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Abordagem da Microbiologia por meio de práticas lúdicas no Ensino Médio
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O Proenfis, a sala de aula e o Ensino de Física
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Da ficção à Educação: desvendando transformações da matéria nos animes Dr. Stone e AniQuimera
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A construção de significado em visitas de famílias ao museu: um estudo no Museu da Natureza no Piauí, Brasil
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