Éditorial by Françoise Demaizière

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Étayage en ligne et développement de la conscience métacognitive by Catherine Caws, Eliane Lousada, Arthur Marra

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Formations hybrides et interactions en ligne du point de vue de l'enseignant : pratiques, représentations, évolutions by Christian Degache, Elke Nissen

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Engaging with peers, mentors and native speakers as language learning partners in an online environment by Jessica Chakowa

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Analyse de Médiatisation et médiation pédagogique dans un environnement multimédia : Le cas de l'apprentissage de l'anglais en Histoire de l'art à l'université by Henri Portine

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Présentation d'un logiciel de visualisation pour l'apprentissage de l'oral en langue seconde by Aline Germain, Philippe Martin

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Analyse du site Loft hanté by Denis Lucchinacci

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A Meta-Analysis of Open Educational Communities of Practice and Sustainability in Higher Educational Policy by Teresa MacKinnon, Sarah Pasfield-Neofitou, Howard Manns, Scott Grant

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Portraits d'enseignants de FLS, pédagogues de l'hybride. Vers une ébauche de modèle by Marie-Josée Hamel

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La médiation de l'interaction pédagogique sur une plateforme de visioconférence poste à poste by Tatiana Codreanu, Christelle Combe Celik

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Orientations pour l'intégration des TICE dans l'enseignement du français en Syrie. L'exemple du centre de documentation pédagogique de Damas. by Christelle Demange-Ducrot

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Enjeux et limites de la notion de citoyenneté numérique en didactique des langues au regard du contexte des formations obligatoires dans le cadre du contrat d'intégration républica... by Yuchen Chen, Caroline Venaille, Myriam Dupouy

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Caractérisation des interfaces porteuses d'information mises en œuvre dans un environnement informatique d'aide à l'apprentissage de la lecture by Chrysta Pélissier

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Éléments conversationnels du clavardage : un entraînement à l'expression orale pour les apprenants de langues à distance ? by Vincenza Tudini

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Représentations et usages du traducteur en ligne par les lycéens by Aurélie Bourdais, Nicolas Guichon

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Apprentissage des langues sur Internet : articuler ressources open source et outils grand public pour produire des services robustes à la massification by Matthieu Cisel

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De la grammaire anglaise baladodiffusée au portfolio grammatical électronique : vers de nouvelles pratiques adaptées à l'ère du numérique by Jean-Rémi Lapaire

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L’intégration des TIC dans la séquence pédagogique en espagnol : le concept d’espace langue by Denis Lucchinacci

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Apport du portfolio numérique d'apprentissage et de la vidéo pour l'autoévaluation de la compétence en production orale d'élèves du secondaire en classe de français, langue d'ensei... by Maxime Paquet, Thierry Karsenti

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