Pengaruh Model Retelling Story Terhadap Kemampuan Menyimak Siswa Kelas VII SMP Negeri 150 Jakarta
Saved in:
| Main Author: | Faddila Dwiyanti Minarti |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Pancasakti Tegal
2024-11-01
|
| Series: | Cakrawala: Jurnal Pendidikan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://cakrawala.upstegal.ac.id/index.php/cakrawala/article/view/460 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Model Pembelajaran Radec (Read, Answer, Discuss, Explain, Create) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V Sd It Salsabila Palembang
by: Novia Rahmawati, et al.
Published: (2024-11-01) -
THE EFFECTIVENESS OF ORAL RETELLING STRATEGY AND WRITTEN RETELLING STRATEGY ON STUDENTS’ READING COMPREHENSION: A COMPARISON
by: Vindy Cahya Ekaningrum
Published: (2017-07-01) -
PENINGKATAN PENDAPATAN MASYARAKAT SEKITAR HUTAN ADAT BULUH CINA DI KABUPATEN KAMPAR MELALUI POLA DIVERSIFIKASI PERKEBUANAN, TANAMAN PANGAN DAN TERNAK
by: LATIFA SISWATI, et al.
Published: (2010-02-01) -
HUBUNGAN KEBIJAKAN KOMITE OLAHRAGA NASIONAL INDONESIA DENGAN PEMBINAAN OLAHRAGA DI KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2021-2022
by: Hariyo Kusumo, et al.
Published: (2023-02-01) -
Pengaruh Problem-Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD Kelas V di Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor
by: Irawati Irawati, et al.
Published: (2025-01-01)