Logopedyczna ocena dwujęzyczności dziecięcej w kontekście ICF
Artykuł stanowi propozycję ujęcia diagnozy logopedycznej dwujęzyczności dziecięcej w stanie normatywnym według założeń Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF). Autor przedstawia teoretyczne założenia swojej propozycji, tzn. rozumienie pojęcia „osoba dwujęzyczn...
        Saved in:
      
    
          | Main Author: | Rafał Młyński | 
|---|---|
| Format: | Article | 
| Language: | Polish | 
| Published: | Lodz University Press
    
        2024-12-01 | 
| Series: | Logopaedica Lodziensia | 
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/logopedica/article/view/22823 | 
| Tags: | Add Tag 
      No Tags, Be the first to tag this record!
   | 
Similar Items
- 
                
                    W kierunku dwujęzyczności w edukacji wczesnoszkolnej – problemy nauczania czytania w języku obcym na przykładzie języka angielskiego        
                          
 by: Monika Kusiak-Pisowacka
 Published: (2017-02-01)
- 
                
                    Stroke ICF Core Element Scale and Stroke Common Functional Scale: Association Studies        
                          
 by: Qiao JIN, et al.
 Published: (2016-02-01)
- 
                
                    Research on Key Issues of Functioning Domain Knowledge Representation Based on ICF        
                          
 by: Xiaohua LIN, et al.
 Published: (2015-12-01)
- 
                
                    Using the ICF to Guide Inclusion in the African Educational Context: A Scoping Review        
                          
 by: Alida Naude, et al.
 Published: (2024-11-01)
- 
                
                    The role of the social worker in healthcare in the context of the implementation of the ICF in Ukraine        
                          
 by: Blyzniuk V. V., et al.
 Published: (2024-10-01)
 
       