L’alternance dans une formation professionnelle universitaire. De l’idéal épistémologique aux contradictions pédagogiques
L’ouverture de l’université française sur le monde du travail constitue l’un des faits marquants de l’histoire du système universitaire au cours des deux dernières décennies. Le développement des formations professionnelles, du nombre de stages effectués par des étudiants et des conventions passées...
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| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Association Internationale de Pédagogie Universitaire
2012-04-01
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| Series: | Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.openedition.org/ripes/605 |
| Tags: |
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