Efektifitas Pembelajaran PjBL dalam Aspek Kolaborasi untuk Mata Kuliah Sistem Pengukuran
Pengembangan keterampilan kolaboratif menjadi esensial dalam pendidikan teknik elektro. Penelitian ini mengusulkan Pendekatan Tindakan Kelas (PTK) untuk meningkatkan kolaborasi mahasiswa dalam pembelajaran berbasis proyek (PBL) mata kuliah Sistem Pengukuran. PTK dilaksanakan dalam beberapa siklus. S...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Electrical Engineering Department Faculty of Engineering Universitas Andalas
2023-12-01
|
| Series: | Jurnal Andalas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jarpet.ft.unand.ac.id/index.php/jarpet/article/view/48 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1846150576330506240 |
|---|---|
| author | Melda Latif Mumuh Muharam |
| author_facet | Melda Latif Mumuh Muharam |
| author_sort | Melda Latif |
| collection | DOAJ |
| description | Pengembangan keterampilan kolaboratif menjadi esensial dalam pendidikan teknik elektro. Penelitian ini mengusulkan Pendekatan Tindakan Kelas (PTK) untuk meningkatkan kolaborasi mahasiswa dalam pembelajaran berbasis proyek (PBL) mata kuliah Sistem Pengukuran. PTK dilaksanakan dalam beberapa siklus. Setiap siklus melibatkan perencanaan, implementasi, observasi, analisis, refleksi, dan perbaikan. Strategi PBL yang dirancang untuk merangsang kolaborasi diterapkan, dan data dikumpulkan melalui observasi kelas,dan penilaian proyek mahasiswa. Implementasi PTK menghasilkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan kolaboratif mahasiswa. Indikator partisipasi aktif, distribusi tanggung jawab, dan kualitas produk proyek menunjukkan tren positif. Mahasiswa merespons positif terhadap pengalaman pembelajaran PBL yang mempromosikan kolaborasi. Faktor-faktor seperti strategi pembimbingan dosen dan desain proyek berkontribusi pada peningkatan kolaborasi. Tantangan seperti komunikasi internal dan variabilitas tingkat pemahaman konsep menjadi fokus diskusi. Peran dosen sebagai fasilitator menjadi kunci untuk memastikan kelompok berkolaborasi secara efektif. |
| format | Article |
| id | doaj-art-fcfa576c37ea446ea82d1b3376daabe8 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2797-9024 |
| language | English |
| publishDate | 2023-12-01 |
| publisher | Electrical Engineering Department Faculty of Engineering Universitas Andalas |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Andalas |
| spelling | doaj-art-fcfa576c37ea446ea82d1b3376daabe82024-11-28T14:34:59ZengElectrical Engineering Department Faculty of Engineering Universitas AndalasJurnal Andalas2797-90242023-12-0132202310.25077/jarpet.v3i2.4848Efektifitas Pembelajaran PjBL dalam Aspek Kolaborasi untuk Mata Kuliah Sistem PengukuranMelda Latif0Mumuh Muharam1Universitas AndalasUniversitas AndalasPengembangan keterampilan kolaboratif menjadi esensial dalam pendidikan teknik elektro. Penelitian ini mengusulkan Pendekatan Tindakan Kelas (PTK) untuk meningkatkan kolaborasi mahasiswa dalam pembelajaran berbasis proyek (PBL) mata kuliah Sistem Pengukuran. PTK dilaksanakan dalam beberapa siklus. Setiap siklus melibatkan perencanaan, implementasi, observasi, analisis, refleksi, dan perbaikan. Strategi PBL yang dirancang untuk merangsang kolaborasi diterapkan, dan data dikumpulkan melalui observasi kelas,dan penilaian proyek mahasiswa. Implementasi PTK menghasilkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan kolaboratif mahasiswa. Indikator partisipasi aktif, distribusi tanggung jawab, dan kualitas produk proyek menunjukkan tren positif. Mahasiswa merespons positif terhadap pengalaman pembelajaran PBL yang mempromosikan kolaborasi. Faktor-faktor seperti strategi pembimbingan dosen dan desain proyek berkontribusi pada peningkatan kolaborasi. Tantangan seperti komunikasi internal dan variabilitas tingkat pemahaman konsep menjadi fokus diskusi. Peran dosen sebagai fasilitator menjadi kunci untuk memastikan kelompok berkolaborasi secara efektif.https://jarpet.ft.unand.ac.id/index.php/jarpet/article/view/48ptkpembelajaran berbasis proyekkolaborasimata kuliah sistem pengukuranpendidikan teknik elektro |
| spellingShingle | Melda Latif Mumuh Muharam Efektifitas Pembelajaran PjBL dalam Aspek Kolaborasi untuk Mata Kuliah Sistem Pengukuran Jurnal Andalas ptk pembelajaran berbasis proyek kolaborasi mata kuliah sistem pengukuran pendidikan teknik elektro |
| title | Efektifitas Pembelajaran PjBL dalam Aspek Kolaborasi untuk Mata Kuliah Sistem Pengukuran |
| title_full | Efektifitas Pembelajaran PjBL dalam Aspek Kolaborasi untuk Mata Kuliah Sistem Pengukuran |
| title_fullStr | Efektifitas Pembelajaran PjBL dalam Aspek Kolaborasi untuk Mata Kuliah Sistem Pengukuran |
| title_full_unstemmed | Efektifitas Pembelajaran PjBL dalam Aspek Kolaborasi untuk Mata Kuliah Sistem Pengukuran |
| title_short | Efektifitas Pembelajaran PjBL dalam Aspek Kolaborasi untuk Mata Kuliah Sistem Pengukuran |
| title_sort | efektifitas pembelajaran pjbl dalam aspek kolaborasi untuk mata kuliah sistem pengukuran |
| topic | ptk pembelajaran berbasis proyek kolaborasi mata kuliah sistem pengukuran pendidikan teknik elektro |
| url | https://jarpet.ft.unand.ac.id/index.php/jarpet/article/view/48 |
| work_keys_str_mv | AT meldalatif efektifitaspembelajaranpjbldalamaspekkolaborasiuntukmatakuliahsistempengukuran AT mumuhmuharam efektifitaspembelajaranpjbldalamaspekkolaborasiuntukmatakuliahsistempengukuran |