Hubungan antara Kemampuan Self-Regulated Learning dengan Flow Experience Perkuliahan Daring Selama Masa Pandemi Covid-19
Adanya pandemi Coronavirus-19 (COVID-19) di Indonesia berdampak pada penerapan kebijakan perkuliahan daring di perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kemampuan self-regulated learning dengan flow experience mahasiswa yang melaksanakan perkuliahan daring selama ma...
Saved in:
Main Authors: | Elkanita Dwi Kriswanti, Endah Mastuti |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Airlangga
2021-06-01
|
Series: | Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental |
Online Access: | https://e-journal.unair.ac.id/BRPKM/article/view/26881 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Strategi Regulasi Emosi terhadap Stres Akademis selama Menjalani Kuliah Daring di Masa Pandemi Covid-19
by: Arini Rachmawati, et al.
Published: (2021-03-01) -
Hubungan antara Parent Attachment dengan Regulasi Emosi pada Remaja
by: Faadhila Syafi Amira, et al.
Published: (2021-06-01) -
Hubungan antara Stres Akademik dengan Emotional Eating pada Mahasiswa
by: Imam Rizqi Ramadhani, et al.
Published: (2022-07-01) -
Hubungan antara Strategi Koping dengan Distres Psikologi pada Perawat di Masa Pandemi COVID-19
by: Zalfa Qanita, et al.
Published: (2023-12-01) -
Hubungan antara Gangguan Emosional dengan Emotional Eating dan External Eating pada Masa Pandemi COVID-19
by: Elvia Agustya Trisnawati, et al.
Published: (2021-08-01)