Se hace Geografía al andar: la salida de campo itinerante y senderista

Las salidas de campo representan un método de enseñanza fuera del aula muy característico de la Geografía y cuentan con una larga trayectoria histórica. En este artículo presentamos la Salida Itinerante de Geografía, una experiencia docente transversal en la que profesores y alumnos universitarios r...

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Main Authors: Miguel García Martín, Arsenio Villar Lama, Pablo Fraile Jurado, Noela Sánchez Carnero, Joaquín Márquez Pérez
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Española de Geografía 2019-01-01
Series:Didáctica Geográfica
Online Access:https://www.didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/418
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Description
Summary:Las salidas de campo representan un método de enseñanza fuera del aula muy característico de la Geografía y cuentan con una larga trayectoria histórica. En este artículo presentamos la Salida Itinerante de Geografía, una experiencia docente transversal en la que profesores y alumnos universitarios recorren a pie durante varios días seguidos un espacio de carácter natural y rural. La caminata sirve para vertebrar el trabajo de campo, que se organiza por grupos, abordando las distintas claves territoriales y paisajísticas del ámbito. Asimismo, llevamos a cabo una evaluación de esta experiencia docente que servirá para mejorar futuras ediciones.
ISSN:0210-492X
2174-6451