Geleceğin sanat eğitiminde göstergebilim yeri
1960’lardan itibaren görsel kültürün bir parçası olan sanat, görsel kültürle dilsel ve göstergesel bir alışveriş içine girmiştir. Yapıtlarda anlam ve metinsel içerik ön plana çıkmaya başlamıştır. Sanatçılar, kavram ve çözümlemeler öneren, imge ve dil arasındaki ilişkileri irdeleyen, seyirciyi an...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2015-10-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38375/444944?publisher=ankara |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841563961500106752 |
|---|---|
| author | Bengü BATU |
| author_facet | Bengü BATU |
| author_sort | Bengü BATU |
| collection | DOAJ |
| description | 1960’lardan itibaren görsel kültürün bir parçası olan sanat,
görsel kültürle dilsel ve göstergesel bir alışveriş içine girmiştir.
Yapıtlarda anlam ve metinsel içerik ön plana çıkmaya başlamıştır.
Sanatçılar, kavram ve çözümlemeler öneren, imge ve dil arasındaki
ilişkileri irdeleyen, seyirciyi anlam çözümlemesi sürecine davet eden
yaklaşımları tercih etmektedir. Bu durum sanat eğitimi sürecinde sanat
yapıtlarını anlamlandırmayı, okumayı zorlaştırmaktadır. Anlamla,
anlamın üretilmesi ve eklemleniş biçimiyle ilgilenen bir yöntem olan
göstergebilimin sanat eğitiminde sanat yapıtı okuma ve öğretme
süreçlerinde önemli bir rol oynayabileceği düşünülmektedir.
Araştırmada C.S. Peirce’ın gösterge tanımlaması ve yaklaşımı temel
alınarak göstergebilimin eğitimde öğrenme süreciyle ilişkisi incelenmiş
ve göstergebilimin sanat eğitimindeki yeri ve katkılarının neler
olabileceği araştırılmıştır. |
| format | Article |
| id | doaj-art-f9be230ffb504ef78f1eb0d54116b219 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1301-3718 2458-8342 |
| language | English |
| publishDate | 2015-10-01 |
| publisher | Ankara University |
| record_format | Article |
| series | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| spelling | doaj-art-f9be230ffb504ef78f1eb0d54116b2192025-01-02T23:20:13ZengAnkara UniversityAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi1301-37182458-83422015-10-0148212314045Geleceğin sanat eğitiminde göstergebilim yeriBengü BATU0BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ, GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ, RESİM BÖLÜMÜ1960’lardan itibaren görsel kültürün bir parçası olan sanat, görsel kültürle dilsel ve göstergesel bir alışveriş içine girmiştir. Yapıtlarda anlam ve metinsel içerik ön plana çıkmaya başlamıştır. Sanatçılar, kavram ve çözümlemeler öneren, imge ve dil arasındaki ilişkileri irdeleyen, seyirciyi anlam çözümlemesi sürecine davet eden yaklaşımları tercih etmektedir. Bu durum sanat eğitimi sürecinde sanat yapıtlarını anlamlandırmayı, okumayı zorlaştırmaktadır. Anlamla, anlamın üretilmesi ve eklemleniş biçimiyle ilgilenen bir yöntem olan göstergebilimin sanat eğitiminde sanat yapıtı okuma ve öğretme süreçlerinde önemli bir rol oynayabileceği düşünülmektedir. Araştırmada C.S. Peirce’ın gösterge tanımlaması ve yaklaşımı temel alınarak göstergebilimin eğitimde öğrenme süreciyle ilişkisi incelenmiş ve göstergebilimin sanat eğitimindeki yeri ve katkılarının neler olabileceği araştırılmıştır.http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38375/444944?publisher=ankaraArt education semiotics visual culture semiotic studiesSanat eğitimi göstergebilim görsel kültür göstergebilimsel çalışmalar |
| spellingShingle | Bengü BATU Geleceğin sanat eğitiminde göstergebilim yeri Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi Art education semiotics visual culture semiotic studies Sanat eğitimi göstergebilim görsel kültür göstergebilimsel çalışmalar |
| title | Geleceğin sanat eğitiminde göstergebilim yeri |
| title_full | Geleceğin sanat eğitiminde göstergebilim yeri |
| title_fullStr | Geleceğin sanat eğitiminde göstergebilim yeri |
| title_full_unstemmed | Geleceğin sanat eğitiminde göstergebilim yeri |
| title_short | Geleceğin sanat eğitiminde göstergebilim yeri |
| title_sort | gelecegin sanat egitiminde gostergebilim yeri |
| topic | Art education semiotics visual culture semiotic studies Sanat eğitimi göstergebilim görsel kültür göstergebilimsel çalışmalar |
| url | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38375/444944?publisher=ankara |
| work_keys_str_mv | AT bengubatu geleceginsanategitimindegostergebilimyeri |