Uso e impacto de las grabaciones audiovisuales del prácticum en la formación de profesores de educación física: scoping review (Use and impact of practicum audio-visual recordings in physical education teacher training: a scoping review)

Uso e impacto de las grabaciones audiovisuales del prácticum en la formación de profesores de educación física: scoping review (Use and impact of practicum audio-visual recordings in physical education teacher training: a scoping review)

Antecedentes: La búsqueda de herramientas que fortalezcan el prácticum en la formación docente ha generado nuevas formas de acompañamiento de los estudiantes. Entre estas herramientas, las grabaciones audiovisuales han surgido como un recurso valioso porque permiten a los futuros profesores de educ...

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Main Authors: Claudio Hinojosa-Torres, Juan Pablo Zavala-Crichton, Macarena Hurtado-Guerrero, Sebastián Espoz-Lazo, Natalia Jara-Escobar, Rodrigo Yáñez-Sepúlveda
Format: Article
Language:English
Published: FEADEF 2024-11-01
Series:Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación
Subjects:
Formación docente
Prácticum
Tecnología
Observación
Sistema escolar
Online Access:https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/108926
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