Lafosse-Marin, M. O. Impacts émancipateurs d’une coopération scientifique-enseignant à l’école primaire sur les représentations des enfants et leur mobilisation dans les apprentissages en sciences. Nantes Université.
Chicago Style (17th ed.) CitationLafosse-Marin, Marie Odile. Impacts émancipateurs D’une Coopération Scientifique-enseignant à L’école Primaire Sur Les Représentations Des Enfants Et Leur Mobilisation Dans Les Apprentissages En Sciences. Nantes Université.
MLA (9th ed.) CitationLafosse-Marin, Marie Odile. Impacts émancipateurs D’une Coopération Scientifique-enseignant à L’école Primaire Sur Les Représentations Des Enfants Et Leur Mobilisation Dans Les Apprentissages En Sciences. Nantes Université.
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