Eğitim Kurumlarında Belge Yönetimi Koşullarının Değerlendirilmesi: 22 İlk ve Orta Dereceli Özel Okulda Yapılmış Bir Araştırma

Kurumsal bilginin kaynağı olarak okulların doğal faaliyetleri sonucunda oluşan belgeler, okullardaki yönetim ve iletişim faaliyetlerinin önemli bir unsuru olmanın yanı sıra bölgesel ve hatta ulusal boyutlarda eğitim planlamasına yol gösterici konumundadırlar. Okullardaki belgeleri etkin bir belge yö...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Deniz Tümer, Özgür Kulcu
Format: Article
Language:English
Published: Türk Kütüphaneciler Derneği (Turkish Librarians' Association) 2013-11-01
Series:Türk Kütüphaneciliği
Subjects:
Online Access:http://tk.org.tr/index.php/TK/article/view/601
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1841561601341128704
author Deniz Tümer
Özgür Kulcu
author_facet Deniz Tümer
Özgür Kulcu
author_sort Deniz Tümer
collection DOAJ
description Kurumsal bilginin kaynağı olarak okulların doğal faaliyetleri sonucunda oluşan belgeler, okullardaki yönetim ve iletişim faaliyetlerinin önemli bir unsuru olmanın yanı sıra bölgesel ve hatta ulusal boyutlarda eğitim planlamasına yol gösterici konumundadırlar. Okullardaki belgeleri etkin bir belge yönetimi programı ile yönetebilmek için, okula bağlı olan tüm bölüm ve kısımlarda belge yönetimi ile ilgili mevcut durumun, sorunların ve beklentilerin analiz edilmesi, ayrıca bağlı olunan yasal çevre ve ilgili alanda geliştirilen yol gösterici nitelikteki uluslararası ve ulusal düzenlemelerin de değerlendirilmesi gerekli görülmektedir. Araştırma kapsamında okullarda belge yönetimini etkileyen koşulları, sorunları ve beklentileri tespit etmek amacıyla Türkiye’nin çeşitli illerinde faaliyet gösteren 22 özel ilk ve orta dereceli okulda anket ve çeşitli analizler yapılmıştır.
format Article
id doaj-art-f830822e96ce45c0b98b0e31ec1068a1
institution Kabale University
issn 1300-0039
2147-9682
language English
publishDate 2013-11-01
publisher Türk Kütüphaneciler Derneği (Turkish Librarians' Association)
record_format Article
series Türk Kütüphaneciliği
spelling doaj-art-f830822e96ce45c0b98b0e31ec1068a12025-01-03T01:25:54ZengTürk Kütüphaneciler Derneği (Turkish Librarians' Association)Türk Kütüphaneciliği1300-00392147-96822013-11-01243404438597Eğitim Kurumlarında Belge Yönetimi Koşullarının Değerlendirilmesi: 22 İlk ve Orta Dereceli Özel Okulda Yapılmış Bir AraştırmaDeniz TümerÖzgür KulcuKurumsal bilginin kaynağı olarak okulların doğal faaliyetleri sonucunda oluşan belgeler, okullardaki yönetim ve iletişim faaliyetlerinin önemli bir unsuru olmanın yanı sıra bölgesel ve hatta ulusal boyutlarda eğitim planlamasına yol gösterici konumundadırlar. Okullardaki belgeleri etkin bir belge yönetimi programı ile yönetebilmek için, okula bağlı olan tüm bölüm ve kısımlarda belge yönetimi ile ilgili mevcut durumun, sorunların ve beklentilerin analiz edilmesi, ayrıca bağlı olunan yasal çevre ve ilgili alanda geliştirilen yol gösterici nitelikteki uluslararası ve ulusal düzenlemelerin de değerlendirilmesi gerekli görülmektedir. Araştırma kapsamında okullarda belge yönetimini etkileyen koşulları, sorunları ve beklentileri tespit etmek amacıyla Türkiye’nin çeşitli illerinde faaliyet gösteren 22 özel ilk ve orta dereceli okulda anket ve çeşitli analizler yapılmıştır.http://tk.org.tr/index.php/TK/article/view/601belge yönetimieğitim kurumlarında belge yönetimiarşiv uygulamalarıilk ve orta dereceli okullarözel okullar
spellingShingle Deniz Tümer
Özgür Kulcu
Eğitim Kurumlarında Belge Yönetimi Koşullarının Değerlendirilmesi: 22 İlk ve Orta Dereceli Özel Okulda Yapılmış Bir Araştırma
Türk Kütüphaneciliği
belge yönetimi
eğitim kurumlarında belge yönetimi
arşiv uygulamaları
ilk ve orta dereceli okullar
özel okullar
title Eğitim Kurumlarında Belge Yönetimi Koşullarının Değerlendirilmesi: 22 İlk ve Orta Dereceli Özel Okulda Yapılmış Bir Araştırma
title_full Eğitim Kurumlarında Belge Yönetimi Koşullarının Değerlendirilmesi: 22 İlk ve Orta Dereceli Özel Okulda Yapılmış Bir Araştırma
title_fullStr Eğitim Kurumlarında Belge Yönetimi Koşullarının Değerlendirilmesi: 22 İlk ve Orta Dereceli Özel Okulda Yapılmış Bir Araştırma
title_full_unstemmed Eğitim Kurumlarında Belge Yönetimi Koşullarının Değerlendirilmesi: 22 İlk ve Orta Dereceli Özel Okulda Yapılmış Bir Araştırma
title_short Eğitim Kurumlarında Belge Yönetimi Koşullarının Değerlendirilmesi: 22 İlk ve Orta Dereceli Özel Okulda Yapılmış Bir Araştırma
title_sort egitim kurumlarinda belge yonetimi kosullarinin degerlendirilmesi 22 ilk ve orta dereceli ozel okulda yapilmis bir arastirma
topic belge yönetimi
eğitim kurumlarında belge yönetimi
arşiv uygulamaları
ilk ve orta dereceli okullar
özel okullar
url http://tk.org.tr/index.php/TK/article/view/601
work_keys_str_mv AT deniztumer egitimkurumlarındabelgeyonetimikosullarınındegerlendirilmesi22ilkveortadereceliozelokuldayapılmısbirarastırma
AT ozgurkulcu egitimkurumlarındabelgeyonetimikosullarınındegerlendirilmesi22ilkveortadereceliozelokuldayapılmısbirarastırma