Educação em saúde e a prática de enfermagem ao recém-nascido prematuro
Pesquisa descritivo-exploratória de natureza qualitativa que objetivou analisar as práticas educativas realizadas pelos enfermeiros, direcionadas para o cuidado domiciliar ao recém-nascido prematuro durante o período de internação na unidade neonatal de um hospital de referência em serviço de neonat...
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| Published: |
Universidade Federal do Ceará
2009-08-01
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| Series: | Rev Rene |
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| author | Ana Luíza Paula de Aguiar Lélis Maria de Fátima Antero Sousa Machado Maria Vera Lúcia Moreira Leitão Cardoso |
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| description | Pesquisa descritivo-exploratória de natureza qualitativa que objetivou analisar as práticas educativas realizadas pelos enfermeiros, direcionadas para o cuidado domiciliar ao recém-nascido prematuro durante o período de internação na unidade neonatal de um hospital de referência em serviço de neonatologia, Fortaleza-Ceará-Brasil, de maio 2007 a março 2008. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevista semi-estruturada. Os sujeitos foram oito enfermeiras que atuam em unidades neonatais e 14 mães de recém-nascidos prematuros internados nas unidades neonatais do referido hospital. O estudo revelou que a falta de sistematização nas ações educativas realizadas pelas enfermeiras interferiu de maneira negativa na compreensão das mães referente ao cuidado do recém-nascido no domicílio após a alta hospitalar.
DOI:https://doi.org/10.15253/2175-6783.2009000400007 |
| format | Article |
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| institution | Kabale University |
| issn | 1517-3852 2175-6783 |
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| publishDate | 2009-08-01 |
| publisher | Universidade Federal do Ceará |
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