John Dewey i l’educació democràtica
En Dewey, filosofia i educació són indestriables. Sovint s’oblida que la concepció deweyana de l’escola i de l’educació només ha estat possible perquè Dewey concebia el pensament en termes d’experiència viscuda, d’experiència constantment posada a prova, de recerca sempre posada en qüestió; en altr...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Institut d'Estudis Catalans
2015-05-01
|
| Series: | Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/137437 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|