Analisis Kefektifan Pembelajaran Microlearning Berbasis Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan High Order Thingking Skill (HOTS) pada Siswa SMK 1 Muhammadiyah Cepu
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pembelajaran microlearning berbasis multimedia interaktif dalam meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher-Order Thinking Skills/HOTS) siswa di SMK Muhammadiyah 1 Cepu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode...
Saved in:
Main Authors: | Hermawan Sosilo, Yuyun Estriyanto, Andika Budi Utomo |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Sebelas Maret
2025-07-01
|
Series: | JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan |
Subjects: | |
Online Access: | https://jurnal.uns.ac.id/jptk/article/view/90810 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
BAHAN AJAR MULTIMEDIA INTERAKTIF ILMU PENGETAHUAN ALAM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF
by: Jupriyanto Jupriyanto, et al.
Published: (2018-03-01) -
PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF SEBAGAI BAHAN AJAR SUPLEMEN DALAM PENINGKATAN MINAT BELAJAR
by: Agus Supardi
Published: (2014-07-01) -
Revitalisasi pendidikan karakter: multimedia interaktif berbasis articulate storyline sebagai solusi modern
by: Devi Ayu Kurniawati, et al.
Published: (2023-11-01) -
Penggunaan Multimedia Interaktif Berbasis Computer Assisted Instruction (CAI) pada Topik Pembahasan Baja Sebagai Bahan Bangunan
by: Muchlis Abdi, et al.
Published: (2018-02-01) -
Can microlearning strategy assist students’ online learning?
by: Rudi Susilana, et al.
Published: (2022-05-01)