Musicien ou enseignant ? La recherche d’authenticité à l’épreuve de la formation et de l’expérience
Cet article s’inscrit dans le cadre d’une recherche portant sur les processus de construction de la trajectoire d’un groupe d’acteurs dans le secteur des activités liées à la musique. Nous développerons plus précisément ici un point particulier portant sur les conceptions et les valeurs du monde des...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Nantes Université
2006-11-01
|
| Series: | Recherches en Éducation |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.openedition.org/ree/3553 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841548537424248832 |
|---|---|
| author | François Burban |
| author_facet | François Burban |
| author_sort | François Burban |
| collection | DOAJ |
| description | Cet article s’inscrit dans le cadre d’une recherche portant sur les processus de construction de la trajectoire d’un groupe d’acteurs dans le secteur des activités liées à la musique. Nous développerons plus précisément ici un point particulier portant sur les conceptions et les valeurs du monde des musiciens. |
| format | Article |
| id | doaj-art-f11d0d7668884f2d94f1f418e3c78a93 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1954-3077 |
| language | fra |
| publishDate | 2006-11-01 |
| publisher | Nantes Université |
| record_format | Article |
| series | Recherches en Éducation |
| spelling | doaj-art-f11d0d7668884f2d94f1f418e3c78a932025-01-10T14:05:18ZfraNantes UniversitéRecherches en Éducation1954-30772006-11-01110.4000/ree.3553Musicien ou enseignant ? La recherche d’authenticité à l’épreuve de la formation et de l’expérienceFrançois BurbanCet article s’inscrit dans le cadre d’une recherche portant sur les processus de construction de la trajectoire d’un groupe d’acteurs dans le secteur des activités liées à la musique. Nous développerons plus précisément ici un point particulier portant sur les conceptions et les valeurs du monde des musiciens.https://journals.openedition.org/ree/3553professionalizationteacher identity and professionalmusic (teaching/education/relationship) |
| spellingShingle | François Burban Musicien ou enseignant ? La recherche d’authenticité à l’épreuve de la formation et de l’expérience Recherches en Éducation professionalization teacher identity and professional music (teaching/education/relationship) |
| title | Musicien ou enseignant ? La recherche d’authenticité à l’épreuve de la formation et de l’expérience |
| title_full | Musicien ou enseignant ? La recherche d’authenticité à l’épreuve de la formation et de l’expérience |
| title_fullStr | Musicien ou enseignant ? La recherche d’authenticité à l’épreuve de la formation et de l’expérience |
| title_full_unstemmed | Musicien ou enseignant ? La recherche d’authenticité à l’épreuve de la formation et de l’expérience |
| title_short | Musicien ou enseignant ? La recherche d’authenticité à l’épreuve de la formation et de l’expérience |
| title_sort | musicien ou enseignant la recherche d authenticite a l epreuve de la formation et de l experience |
| topic | professionalization teacher identity and professional music (teaching/education/relationship) |
| url | https://journals.openedition.org/ree/3553 |
| work_keys_str_mv | AT francoisburban musicienouenseignantlarecherchedauthenticitealepreuvedelaformationetdelexperience |