Gamificación en la formación inicial docente de estudiantes de pedagogía en educación física: un estudio de caso (Gamification in the initial teacher training of physical education students: a case study)

La presente investigación tiene como objetivo examinar los efectos de las experiencias gamificadas en la FID, específicamente, el caso de gamificación a través de la herramienta Kahoot en clases de la asignatura Epistemología de la Educación Física impartida a estudiantes que cursan la carrera de P...

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Bibliographic Details
Main Authors: Esteban Saavedra, Marcelo Zúñiga, Gerardo Fuentes-Vilugrón
Format: Article
Language:English
Published: FEADEF 2024-12-01
Series:Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación
Subjects:
Online Access:https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/108822
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