Методика навчання інформатики у профільній школі: аналіз посібників з вебтехнологій
У роботі обговорено особливості змісту, структури та методики навчання вибіркового модуля «Веб-технології» для учнів профільної школи. Вивчення вебтехнологій у школі не лише забезпечує учнів базовими знаннями про створення вебсайтів та вебдодатків, але й сприяє розвитку критичного мислення, творчог...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University
2024-10-01
|
| Series: | Математика, інформатика, фізика: наука та освіта |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://intranet.vspu.edu.ua/miph/index.php/journal/article/view/15 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1846100138953539584 |
|---|---|
| author | Олена Косовець Олена Соя Ярослав Крупський |
| author_facet | Олена Косовець Олена Соя Ярослав Крупський |
| author_sort | Олена Косовець |
| collection | DOAJ |
| description |
У роботі обговорено особливості змісту, структури та методики навчання вибіркового модуля «Веб-технології» для учнів профільної школи. Вивчення вебтехнологій у школі не лише забезпечує учнів базовими знаннями про створення вебсайтів та вебдодатків, але й сприяє розвитку критичного мислення, творчого підходу та технічних навичок, які є необхідними у сучасному цифровому світі. В статті здійснено аналіз основних навчальних матеріалів посібників для навчання старшокласників вебтехнологій, розкрито основні концепції вибіркового модуля та висвітлені основні проблеми, на які слід звернути увагу в процесі навчання. Розглянуті у статті навчальні посібники з вебтехнологій містять матеріал практичного спрямування, також автори прагнули подати короткий та змістовний теоретичний навчальний матеріал в достатньому обсязі для самостійного вивчення вибіркового модуля “Веб-технології” учнями профільної школи закладів загальної середньої освіти в умовах сучасності.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-eeb737f3b7de442c9e4adbb967161256 |
| institution | Kabale University |
| issn | 3041-1955 |
| language | English |
| publishDate | 2024-10-01 |
| publisher | Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University |
| record_format | Article |
| series | Математика, інформатика, фізика: наука та освіта |
| spelling | doaj-art-eeb737f3b7de442c9e4adbb9671612562024-12-30T18:45:33ZengVinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical UniversityМатематика, інформатика, фізика: наука та освіта3041-19552024-10-011110.31652/3041-1955-2024-01-08Методика навчання інформатики у профільній школі: аналіз посібників з вебтехнологійОлена Косовець0https://orcid.org/0000-0001-8577-3042Олена Соя1https://orcid.org/0000-0002-0937-299XЯрослав Крупський2https://orcid.org/0000-0001-6324-2697Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла КоцюбинськогоВінницький державний педагогічний університет імені Михайла КоцюбинськогоВінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського У роботі обговорено особливості змісту, структури та методики навчання вибіркового модуля «Веб-технології» для учнів профільної школи. Вивчення вебтехнологій у школі не лише забезпечує учнів базовими знаннями про створення вебсайтів та вебдодатків, але й сприяє розвитку критичного мислення, творчого підходу та технічних навичок, які є необхідними у сучасному цифровому світі. В статті здійснено аналіз основних навчальних матеріалів посібників для навчання старшокласників вебтехнологій, розкрито основні концепції вибіркового модуля та висвітлені основні проблеми, на які слід звернути увагу в процесі навчання. Розглянуті у статті навчальні посібники з вебтехнологій містять матеріал практичного спрямування, також автори прагнули подати короткий та змістовний теоретичний навчальний матеріал в достатньому обсязі для самостійного вивчення вибіркового модуля “Веб-технології” учнями профільної школи закладів загальної середньої освіти в умовах сучасності. https://intranet.vspu.edu.ua/miph/index.php/journal/article/view/15методика навчання інформатики, вибірковий модель “Веб-технології”, навчання учнів профільної школи |
| spellingShingle | Олена Косовець Олена Соя Ярослав Крупський Методика навчання інформатики у профільній школі: аналіз посібників з вебтехнологій Математика, інформатика, фізика: наука та освіта методика навчання інформатики, вибірковий модель “Веб-технології”, навчання учнів профільної школи |
| title | Методика навчання інформатики у профільній школі: аналіз посібників з вебтехнологій |
| title_full | Методика навчання інформатики у профільній школі: аналіз посібників з вебтехнологій |
| title_fullStr | Методика навчання інформатики у профільній школі: аналіз посібників з вебтехнологій |
| title_full_unstemmed | Методика навчання інформатики у профільній школі: аналіз посібників з вебтехнологій |
| title_short | Методика навчання інформатики у профільній школі: аналіз посібників з вебтехнологій |
| title_sort | методика навчання інформатики у профільній школі аналіз посібників з вебтехнологій |
| topic | методика навчання інформатики, вибірковий модель “Веб-технології”, навчання учнів профільної школи |
| url | https://intranet.vspu.edu.ua/miph/index.php/journal/article/view/15 |
| work_keys_str_mv | AT olenakosovecʹ metodikanavčannâínformatikiuprofílʹníjškolíanalízposíbnikívzvebtehnologíj AT olenasoâ metodikanavčannâínformatikiuprofílʹníjškolíanalízposíbnikívzvebtehnologíj AT âroslavkrupsʹkij metodikanavčannâínformatikiuprofílʹníjškolíanalízposíbnikívzvebtehnologíj |