Pensando a natureza da ciência a partir de atividades experimentais investigativas numa escola de formação profissional
A partir de uma concepção de atividade experimental aberta (BORGES, 2002), procurou-se formar um grupo de investigação com alunos de um curso de formação profissional de nível médio (denominada célula de inovação) para desenvolver um projeto de pesquisa técnico-científico. O projeto proposto aos al...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
2013-11-01
|
| Series: | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/29559 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849338731987730432 |
|---|---|
| author | Clarice Parreira Senra Marco Antonio Barbosa Braga |
| author_facet | Clarice Parreira Senra Marco Antonio Barbosa Braga |
| author_sort | Clarice Parreira Senra |
| collection | DOAJ |
| description |
A partir de uma concepção de atividade experimental aberta (BORGES, 2002), procurou-se formar um grupo de investigação com alunos de um curso de formação profissional de nível médio (denominada célula de inovação) para desenvolver um projeto de pesquisa técnico-científico. O projeto proposto aos alunos foi o da construção de um coletor solar para aquecimento de água utilizando materiais descartáveis com baixo poder de reciclagem. Pretendeu-se investigar as reflexões empreendidas pelos alunos ao longo dessa atividade sobre a atividade da pesquisa científica e tecnológica e como um ambiente experimental aberto pode facilitar o surgimento da criatividade. A pesquisa se utilizou de diversas formas de coleta de dados sobre o processo educacional, desde a análise das anotações feitas pelo professor orientador da célula durante as atividades até a realização de um grupo focal ao término do projeto.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-edab3e2534cf48dcaaba2cb8cf8bb548 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1677-2334 2175-7941 |
| language | Spanish |
| publishDate | 2013-11-01 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) |
| record_format | Article |
| series | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
| spelling | doaj-art-edab3e2534cf48dcaaba2cb8cf8bb5482025-08-20T03:44:18ZspaUniversidade Federal de Santa Catarina (UFSC)Caderno Brasileiro de Ensino de Física1677-23342175-79412013-11-0131110.5007/2175-7941.2014v31n1p720876Pensando a natureza da ciência a partir de atividades experimentais investigativas numa escola de formação profissionalClarice Parreira Senra0Marco Antonio Barbosa Braga1Colégio Militar de Juiz de Fora (CMJF)CEFET-RJ A partir de uma concepção de atividade experimental aberta (BORGES, 2002), procurou-se formar um grupo de investigação com alunos de um curso de formação profissional de nível médio (denominada célula de inovação) para desenvolver um projeto de pesquisa técnico-científico. O projeto proposto aos alunos foi o da construção de um coletor solar para aquecimento de água utilizando materiais descartáveis com baixo poder de reciclagem. Pretendeu-se investigar as reflexões empreendidas pelos alunos ao longo dessa atividade sobre a atividade da pesquisa científica e tecnológica e como um ambiente experimental aberto pode facilitar o surgimento da criatividade. A pesquisa se utilizou de diversas formas de coleta de dados sobre o processo educacional, desde a análise das anotações feitas pelo professor orientador da célula durante as atividades até a realização de um grupo focal ao término do projeto. https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/29559 |
| spellingShingle | Clarice Parreira Senra Marco Antonio Barbosa Braga Pensando a natureza da ciência a partir de atividades experimentais investigativas numa escola de formação profissional Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
| title | Pensando a natureza da ciência a partir de atividades experimentais investigativas numa escola de formação profissional |
| title_full | Pensando a natureza da ciência a partir de atividades experimentais investigativas numa escola de formação profissional |
| title_fullStr | Pensando a natureza da ciência a partir de atividades experimentais investigativas numa escola de formação profissional |
| title_full_unstemmed | Pensando a natureza da ciência a partir de atividades experimentais investigativas numa escola de formação profissional |
| title_short | Pensando a natureza da ciência a partir de atividades experimentais investigativas numa escola de formação profissional |
| title_sort | pensando a natureza da ciencia a partir de atividades experimentais investigativas numa escola de formacao profissional |
| url | https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/29559 |
| work_keys_str_mv | AT clariceparreirasenra pensandoanaturezadacienciaapartirdeatividadesexperimentaisinvestigativasnumaescoladeformacaoprofissional AT marcoantoniobarbosabraga pensandoanaturezadacienciaapartirdeatividadesexperimentaisinvestigativasnumaescoladeformacaoprofissional |