El uso de metáforas lógicas para construir causalidad en español
Este artículo estudia cómo se utiliza el español escrito para interpretar la causalidad en el discurso histórico. En particular, examina en un texto escolar chileno de enseñanza secundaria las secuencias causales realizadas a través de lo que se conoce como una gramática incongruente o metafórica....
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de La Serena
2025-01-01
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| Series: | Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.userena.cl/index.php/logos/article/view/2428 |
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