Letramento em saúde de cuidadores informais de pacientes submetidos à neurocirurgia

Resumo Objetivo identificar o nível do Letramento em Saúde (LS) de cuidadores informais e seu conhecimento sobre o tratamento cirúrgico e o período pós-operatório de pacientes submetidos à neurocirurgia. Método estudo QUAL+quan realizado em 2023, em um hospital público paulista. Participaram do es...

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Main Authors: Graziela Maria Ferraz de Almeida, Hiago Henrique de Oliveira, Pedro Tadao Hamamoto Filho, Marla Andréia Garcia de Avila
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Rio de Janeiro 2025-08-01
Series:Escola Anna Nery
Subjects:
Online Access:http://revodonto.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-81452025000100212&lng=pt&tlng=pt
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Summary:Resumo Objetivo identificar o nível do Letramento em Saúde (LS) de cuidadores informais e seu conhecimento sobre o tratamento cirúrgico e o período pós-operatório de pacientes submetidos à neurocirurgia. Método estudo QUAL+quan realizado em 2023, em um hospital público paulista. Participaram do estudo cuidadores informais de pacientes neurocirúrgicos com 18 anos ou mais. Utilizaram-se os questionários, sociodemográfico, o European Health Literacy Survey Questionnaire short-short form (HLS-EU-Q6) para medir LS e o Ask Me Three® para guiar as perguntas norteadoras. Resultados dos 71 cuidadores, 71,8% eram mulheres, com média de idade de 47 ± 13 anos, e 61,9% apresentaram LS provavelmente problemático. Da vivência dos cuidadores, emergiram três categorias e oito subcategorias. Os cuidadores identificaram as necessidades de cuidado dos pacientes no pós-operatório e as compreenderam. Contudo, apresentaram dúvidas sobre o cuidado a ser realizado no domicílio e se consideraram importantes para a recuperação do paciente. Considerações finais e implicações para a prática a avaliação do nível do LS dos cuidadores pode contribuir para a transição do cuidado hospitalar para o domicílio. Ademais, a ferramenta Ask Me Three® pode contribuir para que os enfermeiros identifiquem as necessidades de orientações e realizem as ações educativas que possam promover a LS dos cuidadores.
ISSN:2177-9465