Édito - L’usage du cas et de l’exemple dans l’enseignement supérieur : objet de recherche

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Caroline Leininger-Frézal
Format: Article
Language:fra
Published: Nantes Université 2016-10-01
Series:Recherches en Éducation
Subjects:
Online Access:https://journals.openedition.org/ree/6169
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1841548735263277056
author Caroline Leininger-Frézal
author_facet Caroline Leininger-Frézal
author_sort Caroline Leininger-Frézal
collection DOAJ
format Article
id doaj-art-ed5134560d514739b214b829135ce3c0
institution Kabale University
issn 1954-3077
language fra
publishDate 2016-10-01
publisher Nantes Université
record_format Article
series Recherches en Éducation
spelling doaj-art-ed5134560d514739b214b829135ce3c02025-01-10T14:03:19ZfraNantes UniversitéRecherches en Éducation1954-30772016-10-012710.4000/ree.6169Édito - L’usage du cas et de l’exemple dans l’enseignement supérieur : objet de rechercheCaroline Leininger-Frézalhttps://journals.openedition.org/ree/6169pedagogy: methods and toolsrelationship to knowledge and culturehigher and university education
spellingShingle Caroline Leininger-Frézal
Édito - L’usage du cas et de l’exemple dans l’enseignement supérieur : objet de recherche
Recherches en Éducation
pedagogy: methods and tools
relationship to knowledge and culture
higher and university education
title Édito - L’usage du cas et de l’exemple dans l’enseignement supérieur : objet de recherche
title_full Édito - L’usage du cas et de l’exemple dans l’enseignement supérieur : objet de recherche
title_fullStr Édito - L’usage du cas et de l’exemple dans l’enseignement supérieur : objet de recherche
title_full_unstemmed Édito - L’usage du cas et de l’exemple dans l’enseignement supérieur : objet de recherche
title_short Édito - L’usage du cas et de l’exemple dans l’enseignement supérieur : objet de recherche
title_sort edito l usage du cas et de l exemple dans l enseignement superieur objet de recherche
topic pedagogy: methods and tools
relationship to knowledge and culture
higher and university education
url https://journals.openedition.org/ree/6169
work_keys_str_mv AT carolineleiningerfrezal editolusageducasetdelexempledanslenseignementsuperieurobjetderecherche