Liderazgo instruccional y distribuido en espacios virtuales de comunicación en educación post-obligatoria
La investigación se centra en dos aspectos del liderazgo educativo en un entorno de comunicación mediada por ordenador: cómo desarrolla el profesorado el liderazgo instruccional y cómo asume el alumnado el liderazgo distribuido según los indicadores organización, motivación y contenido. Se realiza u...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2014-07-01
|
| Series: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/834 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841550373220777984 |
|---|---|
| author | María-Jesús Gallego-Arrufat Elba Gutiérrez-Santiuste |
| author_facet | María-Jesús Gallego-Arrufat Elba Gutiérrez-Santiuste |
| author_sort | María-Jesús Gallego-Arrufat |
| collection | DOAJ |
| description | La investigación se centra en dos aspectos del liderazgo educativo en un entorno de comunicación mediada por ordenador: cómo desarrolla el profesorado el liderazgo instruccional y cómo asume el alumnado el liderazgo distribuido según los indicadores organización, motivación y contenido. Se realiza un análisis de contenido y frecuencias de las comunicaciones virtuales de profesorado y estudiantes en chats, foros y correos electrónicos. El estudio permite la comprobación empírica de los aspectos que desarrolla el profesorado para promover un liderazgo distribuido entre el alumnado. El análisis ha hecho emerger las áreas donde el liderazgo se hace más patente en las comunicaciones virtuales; estas son de carácter organizativo y de contribución al conocimiento. Se concluye que en entornos en línea es posible la implementación de una estructura educativa que desarrolle las capacidades de liderazgo en el alumnado a través de un liderazgo instruccional ejercido por el profesorado. |
| format | Article |
| id | doaj-art-ecd5b6aa7cc64c33a4dc9a91f2b63185 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1607-4041 |
| language | English |
| publishDate | 2014-07-01 |
| publisher | Universidad Autónoma de Baja California |
| record_format | Article |
| series | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
| spelling | doaj-art-ecd5b6aa7cc64c33a4dc9a91f2b631852025-01-10T06:32:18ZengUniversidad Autónoma de Baja CaliforniaRevista Electrónica de Investigación Educativa1607-40412014-07-01162366Liderazgo instruccional y distribuido en espacios virtuales de comunicación en educación post-obligatoriaMaría-Jesús Gallego-Arrufat0Elba Gutiérrez-Santiuste1Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de GranadaFacultad de Ciencias de la Educación, Universidad de GranadaLa investigación se centra en dos aspectos del liderazgo educativo en un entorno de comunicación mediada por ordenador: cómo desarrolla el profesorado el liderazgo instruccional y cómo asume el alumnado el liderazgo distribuido según los indicadores organización, motivación y contenido. Se realiza un análisis de contenido y frecuencias de las comunicaciones virtuales de profesorado y estudiantes en chats, foros y correos electrónicos. El estudio permite la comprobación empírica de los aspectos que desarrolla el profesorado para promover un liderazgo distribuido entre el alumnado. El análisis ha hecho emerger las áreas donde el liderazgo se hace más patente en las comunicaciones virtuales; estas son de carácter organizativo y de contribución al conocimiento. Se concluye que en entornos en línea es posible la implementación de una estructura educativa que desarrolle las capacidades de liderazgo en el alumnado a través de un liderazgo instruccional ejercido por el profesorado.https://redie.uabc.mx/redie/article/view/834Liderazgo instruccionalLiderazgo distribuidoComunicación mediada por ordenadorEducación secundaria post-obligatoria. |
| spellingShingle | María-Jesús Gallego-Arrufat Elba Gutiérrez-Santiuste Liderazgo instruccional y distribuido en espacios virtuales de comunicación en educación post-obligatoria Revista Electrónica de Investigación Educativa Liderazgo instruccional Liderazgo distribuido Comunicación mediada por ordenador Educación secundaria post-obligatoria. |
| title | Liderazgo instruccional y distribuido en espacios virtuales de comunicación en educación post-obligatoria |
| title_full | Liderazgo instruccional y distribuido en espacios virtuales de comunicación en educación post-obligatoria |
| title_fullStr | Liderazgo instruccional y distribuido en espacios virtuales de comunicación en educación post-obligatoria |
| title_full_unstemmed | Liderazgo instruccional y distribuido en espacios virtuales de comunicación en educación post-obligatoria |
| title_short | Liderazgo instruccional y distribuido en espacios virtuales de comunicación en educación post-obligatoria |
| title_sort | liderazgo instruccional y distribuido en espacios virtuales de comunicacion en educacion post obligatoria |
| topic | Liderazgo instruccional Liderazgo distribuido Comunicación mediada por ordenador Educación secundaria post-obligatoria. |
| url | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/834 |
| work_keys_str_mv | AT mariajesusgallegoarrufat liderazgoinstruccionalydistribuidoenespaciosvirtualesdecomunicacioneneducacionpostobligatoria AT elbagutierrezsantiuste liderazgoinstruccionalydistribuidoenespaciosvirtualesdecomunicacioneneducacionpostobligatoria |