2016-2020 Yılları Arasında Ters Yüz Sınıf Modeli ile Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Yapısal İncelenmesi
Bu araştırmanın amacı, ters yüz sınıf modeli ile ilgili yapılan lisansüstü tezlerin yapısal olarak incelenmesidir. Araştırma doküman analizi yöntemi kullanılarak yapılmış olup çevrilmiş öğrenme, ters yüz sınıf modeli, ters yüz öğrenme, ters yapılandırılmış öğretim, dönüştürülmüş öğrenme, flipped cla...
Saved in:
| Main Author: | Sedat Tufançlı |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sakarya University
2021-12-01
|
| Series: | Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1703086 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Türkiye’de 1999-2017 Yılları Arasında Değerler Eğitimi Alanında Yapılmış Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi
by: Betül KAPKIN, et al.
Published: (2018-06-01) -
REACT Stratejisine Yönelik Yapılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
by: Mustafa Yılmazlar, et al.
Published: (2024-12-01) -
Muhasebe Eğitiminde Ters Yüz Edilmiş Sınıf Yaklaşımına (TYSY) Akademisyenlerin Bakışı
by: Tuba Derya Baskan, et al.
Published: (2022-09-01) -
SAĞLIK EKONOMİSİ ALANINDA YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ
by: Fatih Santaş
Published: (2017-06-01) -
Türkiye’de Öğretimsel Liderlik Araştırmaları: Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
by: İbrahim Limon
Published: (2022-04-01)